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静下心来 我们能行 主题班会 正确对待考试成绩 直面成绩，心态平和 如果你对考试成绩很满意，这是值得高兴的事，肯定了你为这次考试所作的准备和努力以及你良好的基础，但不要骄傲，要保持平常心，继续沉着冷静踏实努力，保持现在的优势。 如果你对考试成绩不满意，不要因为一次的挫折就完全否决自己，考试结果不够理想是很正常的，分数不是最重要的，最重要的在于这个结果可以让你明白在淮中这个优秀的集体中，自己在前一段时间的学习上与其他同学还存在着一定的差距。 学习上不要有“蜗牛行为” 蜗牛行为 速度慢得惊人。 没有计划的行进。 没有拼搏的意识。 把简单的事情做好就是不简单， 把平凡的事情做好就是不平凡！ 清华学子谈学习方法 1.给自己定一些时间限制。 连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 2.不要在学习的同时干其他事或想其他事。 一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边做其他事。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3.学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。学习过程中如遇到不懂的问题。最好的方法是，向老师请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。 4.注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。 每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 　学习习惯测试 1、学习时间不固定（?????）2、课堂上注意力不集中；（???? ）3、学习目标不明确；（?????）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（?????）5、不懂不会也不问；（?????）6、学习时沉迷于空想；（???? ）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（?????）8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（???? ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（???? ）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（???? ）11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业（??? ）12、边做作业，边听音乐或者看电视；（????） 14、学习用具乱扔，用时找不到；（???? ）15、平时不复习，考前开夜车；（????? ）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（????? ）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。（???? ）? 5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正 四个“学会” 三种本子 两个“手” 一个计划 四个“学会” 学会主动积极的学习； 学会做笔记； 学会整理资料，使知识成为一个系统； 学会自我评价； 准备三种本子 小本子 积累本（适用于文科，如语文和英语） 改错本（各科均适用，特别是物理、化学和数学） 找到两个“手” 帮手 互帮互学 ，共同进步 对手 竞赛最容易使人进步 制定一个计划 第一，确定一个可望可及的目标。 第二，制定大计划。一个查漏补缺的过程。 第三，制定每天的计划。 精心制定好学习计划 “凡事预则立，不预则废”。中学的课程很多，手头上的学习资料也不少，只有精心制定好学习计划，才能保证预定目标的实现。 失败者寻找借口，推卸责任；成功者承担责任，寻找方法。 你到底是推卸还是承担责任？ 是寻找借口还是寻找方法？ 一个人只要拥有自信，拥抱勇 气，喷发热忱，充满快乐,方法得当, 一定会到达成功的彼岸.拥有美好的 明天! 请相信一句话: 他(她)行,我也行, 只要努力，我们都能行!