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试卷代号:2508 座位号!二口 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期开“放专科”期末考试 学前儿童语言教育 试题 2008年7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题 (每空 1分，共20分) 1.语言系统上层是 结合体，即符号和符号序列，是表_ 单位。 2.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童 的过程。 3.幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由 制定，而幼儿语言 教育的具体活动 目标一般由 制订。 4.学前儿童语言教育的基本任务就是促进 提 5.学前儿童语言教育的内容应该根据 来确定，还应该根据 和 来选择。 6.学前儿童语言学习受到各种因素的影响，这些因素大致可以分为 7.学前语言阶段， 的能力是儿童获得语言的基础。 8.一般来说，儿童自第一声啼哭到作好说话的准备，经过了大量的发音练习，这个过程大 致分为三个阶段，即 ，是指儿童的词语指称对象完全与目标语言不同。 2251 得 分 评卷人 二、判断题(每小题 1分，共2。分) .一个社会可以没有文字，但是不能没有语言。( ) .语言符号的语音形式和意义内容之间具有必须的、本质的联系，不能任意联系。( ) 3.组合关系是符号与符号组合起来的关系，也就是构成线性序列的语言成分之间的结构 关系。( ) 4.示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼 儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。( ) 5.语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。( ) 6.独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。( ) 7，成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是答 “没有”。答话和情景不符的现象是接尾策 略在起作用。( ) 8.一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为言语发 生阶段。( ) 9.复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种 教育内容。( ) 10.谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。( ) 11.早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。( ) 12.能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。 ( ) 13.儿童文学作品是指那些浅显的诗歌、小说、散文、剧本等。( ) 14.教育评价是为了甄别、检查儿童语言学习和发展的状况。( ) 15.儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。 ( ) 16.出生21天一5个月的婴儿，有大量 “玩弄”声音的现象，此阶段为非自控音阶段。