高校教师资格考试培训 教育学 第十一讲 高等学校的社会服务职能.pptVIP

第11讲 高等学校的社会服务职能 内容提要 一 高校社会服务职能概述 二 高校社会服务职能的内容 三 高校社会服务职能的意义 一、高校社会服务职能概述 （一）社会服务职能的产生 ——威斯康辛思想(※) 所谓威斯康辛思想就是把大学的资源和能力直接用于解决公共问题，直接为社会服务。 威斯康辛思想提出大学的基本任务是： 1. 把学生培养成有知识、能工作的公民； 2. 进行科学研究，发展创造新文化、新知识； 3. 传播知识给广大民众，使之能用这些知识 解决经济、生产、社会、政治及生活方面的 问题。 大学为社会服务的基本途径包括： 1.传播知识、推广技术、提供信息。 如成立知识推广部，设立函授、学术讲座、辩论与公开研讨、提供信息与福利四个服务项目，建立流动图书馆，把知识和书籍送往全州。 2.专家服务。 发动大学教授服务于州政府，参与决策与管理工作，发动大学专家作巡回教师，到农村、工厂指导工作。 （二）大学社会服务的职能：内涵、特 点与形式 1．大学社会服务职能的内涵 大学的社会服务职能是指大学在遵循自身特性与规律的前提下，以自身的学术优势为基础，根据社会的需要和大学的层次，有目的、有计划地向社会提供的学术性服务。 2．大学社会服务职能的特点 （1）社会服务的学术性。 （2）社会服务的层次性。 （3）社会服务的伦理性。 （4）社会服务的有限性。 (1)为地方发展培养人才，如设立夜大学、函授部、 短期培训班、研讨班等等； (2)根据地方需要开展科学研究，推广科技成果或 技术转化； (3)为地方经济和社会发展制定规划，提供咨询； (4)与地方政府协作建立科技园区，目前我国52个 国家级高新技术开发区大都建立在大学比较集 中的地方； (5)创办科技产业，直接为地方经济发展服务； (6)直接参与贫困地区的领导管理工作，开展对 口服务； (7)利用学校设施，如图书馆、实验室、运动器 械等，为本地区各种团体服务。 二、高校社会服务职能的内容(※) （一）文化政治服务 （二）社会经济服务 （三）教育培训服务 三、高校社会服务职能的意义 （一）促进国家建设和社会发展 （二）促进高校自身发展 （三）促进教师个人发展 主讲：广西师范大学教育科学学院 马宽斌 237936819@ 第11讲 3．大学为社会服务的形式(※)