高校教师资格考试培训 教育学 第十讲 高校科研的程序与方法.pptVIP

第十讲 高校科研的程序与方法 内容提要 一 高校科研的步骤和方法 二 高校青年教师科研能力的培养 三 高校科研中的学术失范 一、高校科研的步骤与方法 （一）科学研究的思维过程 1．发现问题 2．了解情况 3．深入思考 4．实践验证 （二）高校科学研究的步骤(※) 1．确定选题并制订研究计划 2．进行文献检索和实地调查 3．进行分析形成研究报告 （三）高校科研的具体方法(※) 1．观察研究法 观察研究法是研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法。 观察法的一般程序有三步 (※) 一是明确观察的目的和任务，确定观察对象的总体和样本，选择好观察手段，制定观察计划和预期成果； 二是具体选定观察对象和范围，明确观察的中心内容，按计划有步骤地进行实际观察，做好观察记录，提高观察信度； 三是及时整理观察数据、图表、笔录、音像、相片等资料，及时对有关资料进行统计处理，提高资料的信度。 2．实验研究法 实验研究法是在有目的的变革事物的过程中观察事物，探索规律的科学研究方法。 通过实验方法收集材料，一般要经过制定实验设计方案、实验前的准备工作、实施实验、及时整理实验数据等四个步骤。 3．文献研究法 文献法是根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法。 文献法的一般过程包括五个基本环节(※) （1）提出课题或假设，即依据现有的理论、事实和需要，对有关文献进行分析整理或重新归类研究的构思。 （2）研究设计，即将课题或假设的内容设计成具体的、可以操作的、可以重复的文献研究活动。 （3）搜集文献，即通过多种渠道搜集文献，以供研究。 （4）整理文献，即通过对文献的阅读、记录、鉴别，进行分类处理。 （5）文献综述，即在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。 4．调查研究法 调查研究法是通过对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识问题或探讨现象之间联系的研究方法。 调查研究法的一般过程有(※) 第一，明确调查目的，确定调查对象和假设，拟定 调查计划，选择调查类型和方式，进行经费 预算，做好进度安排。 第二，准备调查材料，如问卷设计、访谈提纲、编 制测验题目或选择调查工具等，落实调查人 员，做好调查的各项准备工作。 第三，实施调查，客观地收集数据，了解情况。 第四，整理调查材料，进行数据的加工处理，综合 分析调查结果，得出调查结论。 第五，撰写调查报告，对研究问题作出解释，提出 建议和对策。 二、高校青年教师科研能力的培养 （一）高校青年教师科研存在的问题 1．教学任务繁重而无暇顾及科研 2．科研实践经验不足而难获科研立项 （二）高校青年教师的学术成长 1．青年教师要形成积极的学术态度 2．学校要重视青年教师的科研管理 3．管理机构要为青年教师提供应用平台 三、高校科研中的学术失范 （一）高校学术失范的具体表现及危害 （观看“高等学府学术腐败引人关注”视频） 1、热衷炒作，粗制滥造； 2、弄虚作假，抄袭剽窃； 3、公然作弊，伪造实验数据，虚报科研 成果。 一是它阻碍学术事业的繁荣发展。 二是学术失范败坏社会风气。 （二）高校学术失范的主要原因 1．大学变迁导致学术价值失范 2．制度缺失导致学术管理失范 3．素养缺失导致学术行为失范 （三）高校学术失范的防治 一是加强教育引导，提高道德自律水平，发挥道德力量，使之不愿违背学术道德； 二是加强制度约束，规范学术管理，发挥制度力量，使之不能违背学术道德； 三是加强社会监督，形成良好社会氛围，发挥社会力量，使之不敢违背学术道德。 主讲：广西师范大学教育科学学院 马宽斌 237936819@ 第10讲 补充: 学术论文基本格式 和谐社会与教育发展 郭 戈 [摘 要] …… [关键词] 和谐社会;发展教育;教育理念;教育政策取向 一、教育在构建社会主义和谐社会中的重大意义 ……. 二、促进和谐社会建设的教育理念及其政策取向 ……. 注释或参考文献：