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《丰富多样的饮食文化》教案　　 课? 题　　 丰富多样的饮食文化　　 教? 学　　 目? 标　　 知识与技能：了解世界丰富多样的饮食文化　　 过程与方法：让学生对不同国家的饮食进行比较　　 情感态度与价值观：尊重各个国家的风俗及饮食习惯　　 教学重点　　 了解世界丰富多样的饮食文化　　 教学难点　　 让学生对不同国家的饮食进行比较　　 教具、学具　　 课件　　 ?　　 ?　　 教　　 ?　　 ?　　 学　　 ?　　 ?　　 过　　 ?　　 ?　　 程　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 教　　 ?　　 ?　　 ?　　 学? 　　 ?　　 ?　　 ?　　 过　　 ?　　 ?　　 ?　　 程　　 教? 师? 活? 动　　 学? 生? 活? 动　　 二次备课　　 一、??????? 激趣导入　　　 1、同学们，今天老师给大家带来了许多美食，你们想知道都有什么吗？你知道这些美食都是哪些国家的吗？　　 （手抓饭、烤肉、西餐、生鱼片）　　 2、俗话说：民以食为天，世界各国饮食的历史比它们的文明发展史还要长，除了满足“吃饱“的要求外，人们赋予了饮食更多的文化意味，形成了“丰富多样的饮食文化”。（板书）　　　　 二、共同探究　　　　 1、首先，我们来了解一下我国的饮食文化。　　 （1）说到饮食，不得不来了解一下我国的饮食