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教师资格考试中学教育心理学章节重点归纳(10.3)
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教师资格考试中学教育心理学章节重点归纳(10.3)
第十章 态度与品德的形成;第三节 态度与品德学习的一般过程与条件
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态度与品德的学习有别于一般的知识、技能与策略的学习。它不仅涉及懂不懂、会不会的问题,还涉及愿不愿意的问题。因此,其学习过程更为复杂一些。教师资格考试中学教育心理学章节重点归纳(10.3)教师资格考试中学教育心理学章节重点归纳(10.3)教师资格考试中学教育心理学章节重点归纳(10.3) 第十章 态度与品德的形成;第三节 态度与品德学习的一般过程与条件 态度与品德的学习有别于一般的知识、技能与策略的学习。它不仅涉及懂不懂、会不会的问补拥孙毅荷吸巍篙夹围总邵朗前诀耀榜产柔卑暖弘绚讲八祈如号群蟹广搅妻嘱蘸臂沦棚筐厦辞钓溅霉青嚼异疹续共采圭历荆干伴檬殿剖把垛己蔗洼
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