道德讲堂”活动主持词.doc

ⅩⅩ市工业学校“道德讲堂”活动主持词 尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们： 大家下午好！ 欢迎来到ⅩⅩ工业学校道德讲堂，道德讲堂——讲述身边的道德故事。 随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需要更加多样化。为了适应形势发展变化，大力弘扬中华民族传统美德，我们开设了道德讲堂。通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，用同学们的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从同学中来，又到同学中去，所以更加可亲，可敬，可信，可学，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升我们的道德素养。 今天道德讲堂有八个环节：自我反思、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事。 （流程一：自我反思） 下面进入第一个环节：自我反思，请静坐，保持肃穆，反思一下对平时有意无意做的一些有悖社会公德的事，是否深感愧疚，以后要如何做一个有道德的人。例如：作为一名学生，你性格坚强吗？遇到挫折怎么做的？你独立自主吗？是否是学习上的佼佼者？是否参加了技能小组？是否入选参加省市技能大赛？请大家反思一下。 （流程二：唱歌曲） 下面，我们进入第二个环节：唱歌曲。2013年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表五十周年。五十年来，雷锋精神与时俱进，不断凝聚着社会进步的正能量，不断绽放出璀璨的道德光芒。我们将继承和弘扬雷锋精神，做雷锋精神的时代接班人。 接下来，大家一起高声歌唱《学习雷锋好榜样》。 请全体同学起立。 谢谢你们，请坐。 （流程三：学模范） 下面进入第三个环节：学模范。一首激昂、奋进的歌曲，不仅拉开了今天活动的序幕，也表明了我们立志做美德少年的决心和信心。自强自立的乐观精神是雷锋精神的时代内涵之一，说到自强自立，有很多平凡而伟大的人，他们深深地激励着我们。其实，在我们的身边也存在着这样的平民英雄，也有这样的凡人善举，掌声有请我们的宣讲员刘心清同学为我们讲述自己的心路历程。 谢谢，精彩的讲述，始终微笑着的刘心清同学让我们感受到生命是如此的美好，我们更应该珍惜生命，热爱生活和学习，让成长之路开满艳丽的花朵，生命之树缀满香甜的果实，我们再次以热烈的掌声向我们学校最美的女孩——刘心清同学致敬。 听了刘心清同学的感人故事，相信大家一定有许多感触，有许多心里话，那就让我们敞开心扉，尽情交流倾诉，下面请几名同学谈谈感受。（谢谢你们的精彩发言。） 我们的情况刘心清同学有很多相似的地方，自强不息、奋斗不止的心意是相通的。 （流程四：诵经典） 接下来进入第四个环节：诵经典。自强不息、奋斗不止自古以来就是中华民族的传统美德，先哲们早已有了经典的阐释，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵经典。 “天行健，君子以自强不息”。 意思是：君子应该像天宇那样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；君子处世，应该像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发奋图强。 请大家反复诵读。 （流程五：发善心） 很多人认为帮助别人,祈福他人,放生等等就是发善心,并且认为只要做了善行就一定能得到善果报。我个人理解这些只是发善心的外在表现,还不是完全意义上的发善心。发善心,应该是由内而发,量力而为,不求回报,不贪功德,无私奉献的慈悲心任何有贪念回报,贪念功德的善行都不是真正的发善心，真正的发善心是在生活的点点滴滴中, 真诚的帮助身边需要帮助的人或小动物, 同时,对待生活中遇到的问题,有一颗宽容自己宽容别人的心也是善心的体现。只要做到内心的真善,所做的任何善行,才是真正意义上的发善心。 （流程六：送吉祥） 接下来，学校的领导为我们每位同学送上一份礼物并带来真挚的祝福。请全体同学起立，双手接过礼物。 （流程七：向德鞠躬） 向德鞠躬，大家起立，向德三鞠躬。 （流程八：做善事） 同学们手上的中国结不仅造型优美、色彩艳丽，还蕴含着团结、力量、和谐、向上的美好寓意，不仅体现了我们民族传统的审美观念，还体现出我们民族追求真、善、美的良好善望。看着一张张绽放灿烂笑容的脸庞，让我想起了一句话：赠人玫瑰，手有余香，在帮助他人的过程中，我们也收获了快乐，收获了幸福。今天，我们在这里洗涤心灵，感悟道德，践行道德，做出我们的善举。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”一百多年前梁启超大师的话犹在耳畔回荡，只有少年的自立自强，奋斗不止，才能改变命运、承载家庭的重托；也只有少年的自立自强、奋斗不止，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 “积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。 ⅩⅩ工业学校道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！ 1