用户使用情况评价报告.PDFVIP

高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库 用户使用情况评价报告 2014 项目主持单位 上海工艺美术职业学院 项目主持人 姜鸣 潘家俊 评价机构（盖章） 上海市工业美术设计协会 上海工艺美术行业协会 评价日期 2014 年4 月4 日 高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库用户使用情况评价报告-2014 目录 一、项目概述 1 二、用户使用情况评价 1 1.评价方法 1 2.评价指标 1 3.评价周期4 4 用户抽样及数据采集4 5.数据分析4 三、项目预期效果与实际应用效果对比 15 四、评价结论 16 高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库用户使用情况评价报告-2014 高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库 用户使用情况评价报告 一、项目概述 高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库 （简称工业 设计资源库，下同）本着“企业需求在前，学校开发在后；课程开发 在前，资源建设在后；课程标准在前，课程设计在后，网络平台同步 跟进”的建设思路，制定了“整合资源、共建共享、服务社会”的建 设目标，历经3 年的建设，基本完成了一个整合了12 门专业课程标 准、课程说课、课程实施方案、学习指南、单元教案、电子课件、教 学图片、习题库等课程教学实施文件以及100 个企业案例的相关教学 内容的专业教学资源库。2013 年4 月工业设计资源库进行试运行至 今，联合开发团队委托第三方机构陆续进行了用户使用情况调查，旨 在通过边建边改，实现用户满意的建设目标。经过用户现在使用评价 调研，同时通过网络问卷调研等手段取得了第一手资料，现将用户评 价情况进行汇报。 二、用户使用情况评价 1.评价方法 工业设计资源库用户使用情况评价方法是根据建设成果建立评 价指标体系，根据用户使用过程中会遇到的各种情况、各种因素设计 调查问题，针对用户的使用情况反映对建设成果进行总结及查找存在 问题，对资源库进行及时更新与完善的目标全面对照的评价方法。 2.评价指标 根据工业设计资源库的评价标准内容，制定了此次用户使用情况 评价的指标。 一级 二级指 测评对 三级指标 评价内容 指标 标 象 资源库构架 顶层设 符合专业建设逻辑 教师 资源 合理性 计 专业调研科 涉及全国各区域，对行业深 教师、 1 高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库用户使用情况评价报告-2014 学性和广泛 入了解 企业用 性 户 充分反映行业需求及就业 教师、 课程体系设 岗位实际情况，考虑学生各 企业用 计系统性 方面发展可能