《五 2～5的乘法口诀课件》小学数学北师大版二年级上册5331.pptVIP

教学目标 1.知识目标：使大家理解5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，初步学会运用5的乘法口诀求积。 2.能力目标：通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养大家的自主学习能力和探索精神。 3.情感目标：培养大家的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。 教学重难点 重点：掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口诀解决简单的实际问题 难点：学习乘法口诀的编制方法 想一想 数一数，填一填 本课小结 理解5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，学会运用5的乘法口诀求积。 改写成乘法算式 5+5+5+5=( ) 5+5+5+5+5+5+1+1+1+1+1=( ) 10+5+5+5+5+5+5=( ) 亲爱的同学们： 这节课你学到了什么知识？你有收获吗？ 一五（ ） 二五（ ） 三五（ ） 四五（ ） 五五（ ） 得 五 一 十 十 五 二 十 二 十 五 2×5=（ ），用的乘法口诀是（ ） 5×3=（ ），用的乘法口诀是（ ） 1×5=（ ），用的乘法口诀是（ ） 4×5=（ ），用的乘法口诀是（ ） 5×5=（ ），用的乘法口诀是（ ） 5×4=（ ），用的乘法口诀是（ ） 10 二五一十 15 5 20 25 20 三五十五 一五得五 四五二十 五五二十五 四五二十 一排5个 1×5=5 两排10个 2×5=10 三排15个 3×5=15 四排20个 4×5=20 五排25个 5×5=25 六排30个 5×6=30 七排35个 5×7=35 八排40个 5×8=40 九排45个 5×9=45 ____×____=____ ____×____=____ 口诀： _______________ 5 3 15 3 5 15 三五十五 5×6＝ 小猴摘桃 3×5＝ 5×7＝ 4×5＝ 5×9＝ 30 15 35 20 45 列式计算： （1）5个3相加是多少？ （2）一个因数是5，另一个因数是2，积是多少？ 3×5=15 5×2=10 每只小兔拔5个 。3只小兔拔——个。 4只小兔拔——个。 5只小兔拔——个。 15 20 25 你一定会 一句口诀说两个算式 三五十五 四五二十 3×5=15 5×3=15 4×5=20 5×4=20 二五一十 五五二十五 2×5=10 5×2=10 5×5=25 想一想 5×1=（ ） 5×4=（ ） 5×3=（ ） 5×2=（ ） 口诀（ ） 口诀（ ） 口诀（ ） 口诀（ ） 5 20 15 10 一五得五 四五二十 三五十五 二五一十 一五（ ）二五（ ） 三五（ ）四五（ ） 五五（ ） 用 口 诀 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 3 5 15 5 3 15 三五十五 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀: 5 2 10 2 5 10 二五一十 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 口诀： ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 口诀： ( 4 )×( 5 )=( 20 ) ( 5 )×( 4 )=( 20 ) ( 3 )×( 5 )=( 15 ) ( 5 )×( 3 )=( 15 ) 四五二十 三五十五 × = × = 口诀: 三五十五 3 5 5 3 15 15 做一做 同学们,你们真是棒极了