又呈吴郞,大学语文.ppt

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又呈吴郞,大学语文

【思想感情根源】      思想根源:杜甫出身在一个“奉官守儒”的家庭,自幼便以治国安民为己任,一心想“致君尧舜上,再使风俗淳。”    感情根源:考进士,屡不中,献诗赋,无结果。困守长安十年,蹭过饭,摆过摊。初为小吏,便逢战乱,从此四处漂泊,流成县,寓成都,客奉节,最后几年一条小船漂落江湘。     诉苦诗 :“入门依旧四壁空,老妻睹我颜色同。          痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”     求援诗:“百年已过半,秋至转饥寒。         为问彭州牧,何时救急难?”     感恩诗:“ 古寺僧牢落,空房客寓居。          故人供禄米,邻舍与园蔬。”    “乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒阳。甫尝游岳庙,为暴   水所阻,旬日不得食。耒阳令知之,自棹舟迎甫而还。   永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒阳,时年五十有   九。”       ——《旧唐书·文苑本传》                      《又呈吴郎》 堂前扑枣任西邻, 无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此? 只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事, 便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨, 正思戎马泪盈巾。      草堂前的枣树任由西邻打枣吧, 她是没有饭吃没有儿子的一位妇人。 不是因为穷困怎么会做这样的事情? 反过来只因为怕她恐惧却要显得可亲。 那妇人见换了新主人就耽心给你添事, 您一来便插上稀疏的篱笆又像太过认真。 贫妇已经诉说因为赋税的征收而穷到骨头, 正让我联想到战乱带来的灾难而泪湿衣巾。 【诗意讲解】 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。   首联开门见山,“堂前扑枣任西邻”,既是直述从自己过去怎样对待邻妇扑枣,更是直言相劝之意。“扑枣”既含打枣之意,又现看见枣落,急忙拾取之情形。“任”就是放任、任随之意。自己堂前的枣子任随他人扑食,只为西边邻居是“无食无儿一妇人”,实在让人同情。 不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。   颔联紧承首句:“困穷”,承上“无食无儿”;“此”,指扑枣一事。整联意思是:“不是因为穷得万般无奈,她哪会去打人家的枣子呢?正因她扑枣时心怀恐惧,所以我们反而还要表示亲善之意。”在作为律诗精华的颔联中,我们看到杜甫对穷苦人不仅在生活上帮助,更对其心境加以体谅。陕西民歌中唱道:“唐朝诗圣有杜甫,能知百姓苦中苦。”所谓“苦中苦”,就是指这种心理痛苦。以上两联,一气贯串,是杜甫自叙以前的事情,目的是为了启发吴郎。 即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。   颈联才落到吴郎身上。这两句上下一气,相互依赖,相互补充。上句的主语是寡妇,“防”是提防,担心, “远客”,指吴郎。“多事”,就是多心,或者添麻烦之意。下句的主语是吴郎。这两句诗是说:“那寡妇一见你搬来就担心打枣给你添乱;可你一搬进草堂就插上篱笆,倒像是真的要阻止她打枣呢!”言外之意是:不是贫妇多心,倒是吴郎不太体贴人意。她本来提心吊胆,不特别表示亲善,也就罢了,却不该插上篱笆。这两句劝告,措词十分委婉含蓄,让人更容易接受。 已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。   尾联是全诗结穴,也是全诗的顶点。表面上是对偶句,内容上却是由近及远,由小到大。上句借寡妇的诉苦,指出了寡妇,同时也是百姓穷困的社会根源,为寡妇扑枣行为作了进一步的解脱。下句说得更远、更大、更深刻,指出了使人民陷于水深火热之中的又一社会根源。这就是“安史之乱”以来持续了十多年的战乱,即所谓“戎马”。由一个穷苦的寡妇,由一件扑枣的小事以杜甫竟联想到整个国家大局,以至于流泪。这固然是杜甫爱国爱民思想感情的自然流露; 也是进一步点醒、开导吴郎:兵荒马乱的,一个寡妇,就不要为难她了。     《又呈吴郎》是一首七律,却表现出百姓无微不至的关心和体贴。这在通常用来歌功颂德以“高华典雅”为特征的七言律诗中,尤其值得重视。在《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫由己及人,置个人的寒冻生死于不顾,切盼天下寒士都能住上“风雨不动安如山”的广厦。而在《又呈吴郎》中,没有一个字言及个人的不幸遭遇,完全是体恤别人的困苦,让人们感受到的不是廉价的同情,而是深厚的人道主义精神。诗人的脉搏跟邻妇和像她那样穷苦百姓一起跳动。“正思”,是杜甫在“思”,也是邻妇和千千万万苦难的人民在“思”。“泪盈巾”,是杜甫的“泪”,也是千千万万苦难人民的“泪”。这是这首诗的深刻动人处,也是杜甫作为一个仁者的伟大之处。   本诗的艺术表现方面也很有特点。首先是现身说法,用诗人自己的实际行动来启发对方,用颠扑不破的道理来点醒对方,最后还用诗人自己的眼泪来感动对方,尽可能地避免抽象的说教,措词委婉,入情入理。其次是运用散文中常用的虚字来作转接。像“不为”、“只缘”、“已诉”、“正思”,以及“即”、“便”、“虽”、“却”等,因而能化呆板为活泼,既有律诗的形式美、音乐美,又有书

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