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湘教版高中地理课件《地球的宇宙环境》
* * 第一节 地球的宇宙环境 一、人类对宇宙的认识 活动： 1、你认识的宇宙是什么样的？ 2、你能说说人类认识宇宙的故事吗？ 汉语释义： 上下四方曰宇 古往今来曰宙 中国 盖天说 浑天说 宣夜说 西方 毕达哥拉斯的中心火焰说 柏拉图的正多面宇宙模型 人类对宇宙的认识过程 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 18世纪，天文学家引进“星系”一词 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150—200亿光年的时空区域－－人类目前观测到的宇宙。 活动： 1、什么是光年？一光年约为多少千米？ 2、计算宇宙的半径约为多少千米？ 3、面对上题的数字，你有什么感想？ 宇宙到底从哪里来？ 又将向何处去？ 思考与拓展： 有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的月亮 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体 船 底 座 蟹 状 星 云 彗星绕日公转轨道示意图 *
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