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本文话题:我爱我班主题班会 心理学 老师是 老师 水珠
“我爱我班”我们每一个人都是一 滴小水滴,来自四面八方。 是一个“缘”字让我们汇 集到了实验初中部初一9 班这条美丽的河流中,我 们要齐心协力让这条河流 长流不息,闪亮动人。《我爱我班》主题班会现在开始一滴小水珠从开没有离开过大海的怀抱, 他对外边的世界非常的好奇。有一次偶然的 机会,他被抛到高处,他刚被抛到高处的时 候有些害怕但是渐渐的他被眼前的情景吸引 住了。亮丽的阳光,绚丽的彩虹,湛蓝的大 海,她陶醉了没想到空中的景色这麽美。小 水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊,忘却了一切。 这时传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠快 回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在 乎的回答:“妈妈我再玩会儿,这太美 了??。”可还没等她说完,一束强烈的阳 光照过来,小水珠瞬间消失的无影无踪。小 被 水 抛 珠 到 高 处小 强 消 水 烈 失 珠 阳 不 光 在 乎 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会 消失的无影无踪? 答:因为有太阳的照射,而且它又离 开了大海,所以它变得无影无踪了。陶 醉 而 忘 却海 妈 妈 呼 唤如果小水珠不想消失,该怎么办?答:回归集体,回到大海里。集体力量 = 个人力量 之和?我爱我的班级,因为———————1.尊重老师,尊重老师的劳动? 有了尊敬,才能建立良好的师生感情 。 ? “种瓜得瓜,种豆得豆。”你处处尊重老师,得到的回报就是老师处处尊重你、关 注你。2.勤学好问,虚心求教? 向老师请教问题往往是师生间交往的第一步。 ? 要向老师虚心求教 学好问不仅直接使学习受益,还会增多、加深和老师的交流,无形中就 缩短了与老师的距离,每个老师都喜欢肯动脑 筋的学生。3.正确对待老师的过失,委婉地 向老师提意见? 心理学的研究发现,人们会对没有缺点的人敬而远之。“人非圣贤,孰能无过”,老师 不是完美的,教师也是常人。 ? 发现老师的不足要持理解态度,向老师提意 见语气要委婉,时机要适当。4.犯了错误要勇于承认,及时改正? 错了就是错了,主动向老师承认,改正就是好学生。 ? 老师绝不会因为一次错误而全盘否定你. ? 要相信老师是会全面、客观地评价你们的。换位思考:1.踩到人的同学连忙说声对不起,另一位同 学也说“没关系,路滑难免会这样,我们大 家一起小心点就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心的把坏掉的书留给自己,拿了一 本好书留给这位同学,这同学看到了说: “那本书本来轮到发给我,还是给我吧!” 两人互相谦让。3.一位同学忘记带用具,同桌想:“我忘记 带东
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