重庆市万州一中2014-2015学年七年级(上)生物定时作业(二)解析.doc.doc

2014-2015学年重庆市万州一中七年级（上）生物定时作业（二） 　 一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项序号填在答题卡上；每小题2分，共20分．） 1．下列物体中，属于生物的是（　　） 　 A． 石头上的青苔 B． 不断长大的钟乳石 　 C． 珊瑚 D． 智勇机器人 　 2．生物多样性不包含下列那一项（　　） 　 A． 物种多样性 B． 遗传多样性 　 C． 生态系统多样性 D． 房屋建筑的多样性 　 3．以下单位，从大到小的次序是（　　） 　 A． 门、目、界、纲、科 B． 纲、界、科、目、门 　 C． 界、门、纲、目、科 D． 界、目、科、门、纲 　 4．一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气、生活着的各种植物、动物和生物、微生物，他们共同组成了（　　） 　 A． 生物的生活环境 B． 生态平衡 　 C． 生态因素 D． 生态系统 　 5．在显微镜下观察字母“p”，可看到的物像是（　　） 　 A． p B． b C． q D． d 　 6．细胞中含有遗传物质的结构是（　　） 　 A． 细胞核 B． 细胞膜 C． 细胞质 D． 细胞壁 　 7．糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，经常会发现黄瓜或番茄内出现许多汁液，请问，这些汁液主要来自于细胞结构的（　　） 　 A． 细胞壁 B． 液泡 C． 细胞质 D． 细胞膜 　 8．构成人体结构和功能的基本单位是（　　） 　 A． 蛋白质分子 B． 细胞 C． 组织 D． 器官 　 9．地球上最大的生态系统是（　　） 　 A． 生物圈 B． 陆地生态系统 C． 海洋生态系统 D． 草原生态系统 　 10．小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（　　） 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 　 A． 阳光充足 B． 阴暗潮湿 C． 空气新鲜 D． 高温干燥 　 　 二、非选择题 11．如图为普通光学显微镜构造模型图，请据图回答： （1）转动[　　　　　　]　　　　　　时，镜筒的升降范围较大．转动[　　　　　　]　　　　　　时，物象更容易调清晰． （2）要观察某玻片标本时，应把标本放在[　　　　　　]　　　　　　上，用压片夹压住，标本要正对[　　　　　　]　　　　　　的中心． （3）物镜放大倍数为10×，目镜为15×，它的放大倍数是　　　　　　． 　 12．请用笔画线将相对应的连接起来． 　 13．如图是一个植物细胞结构图，请标出其各部分名称；同时再画一个动物细胞结构图，标出各部分名称． 　 14．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”．你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现．肉类腐烂是腐败细菌作用的结果．高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜．高温灭菌用灭菌锅．） （1）发现并提出问题：　　　　　　； （2）收集信息作出假设：　　　　　　； （3）设计实验方案：　　　　　　； （4）分析并得出结论：　　　　　　． 　 　 2014-2015学年重庆市万州一中七年级（上）生物定时作业（二） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项序号填在答题卡上；每小题2分，共20分．） 1．下列物体中，属于生物的是（　　） 　 A． 石头上的青苔 B． 不断长大的钟乳石 　 C． 珊瑚 D． 智勇机器人 考点： 生物的特征． 分析： 生物的特征是区别生物与非生物的依据．生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．据此解答 解答： 解：生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等．生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存，植物通过光合作用得到，动物与人则通过取食来得到．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．溶洞中不断长高的石笋是自然现象，不是生物的特征；不断长大的钟乳石、珊瑚、智能机器人朽木没有生物的特征；因此，选项B、C、D均不符合题意．而石头上的青苔是真菌和藻类的共生，具有生物的特征． 故选：A 点评： 区别生物与非生物关键是看有无生物的特征． 　 2．生物多样性不包含下列那一项（　　） 　 A． 物种多样性 B． 遗传多样性 　 C． 生态系统多样性 D． 房屋建筑的多样性 考点： 生物的多样性的内涵． 分析： 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性． 解答：