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新目标初中英语教案九年级Unit 3《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》
新目标初中英语教案九年级Unit 3《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》
Plan for the whole unit
Teaching objectives
学完本单元后，学生应能：
1 谈论被允许和不被允许做的事情；(Be allowed to do or be not allowed to do)
2 谈论应该被允许和不被允许做的事情；(People should be allowed to do or shouldn’t be allowed to do)
3 针对被允许和不被允许做的事情发表自己的观点;(Talk about their own ideas about something)
4 叙述同意或者不同意的理由；(Learn to give reasons to others)
5 能够灵活使用finish, allow, choose, need, clean up等常用词；
6 询问学生曾经常做的一些事情；（Do you ever …?）
7 谈论学校的规章制度和班规；
8 提高学生的阅读能力；
9 体会乐于助人的好处，树立正确的助人观；
Period arrangement
Period Contents pages or sources TO SA Textbook Exercises
(Source) Supplementary
(Source) Section Page 1 A 1a, 1b, 1c 18 Ps 15 1, 2, 6 5 2 2a, 2b, 2c 19 Ps 16 湘教版
省教科院组编 《课程基础训练
九年级》 3, 4,8 5 3 3a, 3b 4 20 Ps 17 5, 6, 8 4 4 B 1a, 1b, 2a,2b,2c 21 Ps 18 5, 6 4 5 3a, 3b, 4 22 Ps 19 4, 9 5 6 Self Check 23 Ps 23学习自检，学习拓展 7, 10, 11 5 Total All 6 8 1-11 93 ⑤ Very confident ④ Quite confident ③ Confident ② Slightly confident ① Not confident
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本单元教学自评93分，表明教学目标达成度较高。整个单元教学回归教材，紧紧围绕“谈论应该被允许或不被允许”这一主题，由浅入深、由简单到复杂，从谈论被允许或不被允许做的事情，叙述同意或不同意发表自己的观点，教学活动形式多样，教学步骤步步递进、环环相扣，形成合力，从听、说、读、写诸方面培养学生这一话题的表达能力。由于教学内容紧扣学生实际，学生积极投入各项学习活动，勇于表达自己的真情实感。同时，在谈论学校规则时，知道和了解没有一定的规则，那么世界将会乱套。为了减轻学生课余学业负担，提高教学效率，教材所涉及的所有练习，包括增加的多个写作练习都安排在课堂完成。就其成功原因主要在于，课前我们认真研读了教材，尽可能吸取了与教材配套的《教师教学用书》提供的中英文教学建议，并结合学生的实际，从单元整体备课，细化单元及课时教学目的，合理安排课时教学内容，并在尽可能多的预设教学活动的前提下，关注课堂生成，随时根据学情调整教学活动，因而教学收到了事半功倍的效果。
但课后在不增加学生过重课业负担的前提下，如何指导学生复习、开展预习、课外阅读等活动，尽快培养学生英语语感等方面还有待研究。
Plan for every period
Period 1 Section A 1a,1b,1c →
（链接课件）
Teaching aims
学完本课后，学生应能：
1 学会谈论被允许或不被允许做某事；
2 学习并掌握目标语言：
生词和词组：pierce, license, silly, get one’s ears pierced.
重点句子：
① Teenagers should be allowed to drive.
② I don’t think teenagers should be allowed to have part-time jobs.
3 学会运用should be allowed to 谈论允许或不允许做某事。
Keys puzzles
1. get one’s ears pierced 的运用。
2. be allowed to + 动词原形。
Teaching aids
CAI
Teaching procedures
Free talk引入→讨论图片→看图说话→两人对话→巩固与拓展→听力
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