人教版高中化学必修二第5讲-化学能与电能(教师版).docVIP

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人教版高中化学必修二第5讲-化学能与电能(教师版)

化学能与电能 立体图 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.通过实验探究原电池中发生的反应,认识化学能转化为电能的基本原理。 2学会分析、推理、归纳和总结的逻辑思维方法,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 3认识原电池的工作原理和原电池的构成条件,初步形成原电池的概念。 4了解各类电池在生产、生活实际中的应用认识化学的价值增强环保意识。 资料:一次能源:直接从自然界取得的能源,如流水、风力、原煤、石油、天然气等。 二次能源:经过加工、转换得到的能源,如电力、蒸汽等。 1.火力发电工作原理 生活中电能的产生是这样进行的 【思考化学能要经过一系列能量转换才能转化为电能。氧化还原反应释放的能量不通过热能而直接转化为电能,把可产生的电能以化学能的形式储存起来,将化学能直接转化为电能,高效利用燃料、不浪费能源、开发出高能清洁燃料? 2.原电池的形成 (1)设计实验,寻找原电池的形成条件 实验序号 第一组实验①②③④ 实验装置 ① ②     ③      ④ 实验现象 实验结论 实验序号 第二组实验⑤⑥⑦ 实验装置 ⑤        ⑥        ⑦ 实验现象 实验结论 实验序号 第三组实验⑧⑨ 实验装置 ⑧              ⑨ 实验现象 实验结论 第一组:实验①、②不产生电流,③和④产生电流,不同点在于实验①和②中电极的金属活动性相同,而实验③和④中电极的金属活动性不同,从而得出原电池的构成条件之一:有两种活动性不同的金属(或非金属单质)作电极。 第二组:实验⑤和⑥能产生电流,而⑦不产生电流,不同点在于实验⑤和⑥中电极插入到电解质溶液中,而⑦中电极插入到非电解质溶液中,得出原电池构成条件之一:电极材料要插入电解质溶液中。 第三组:实验⑧产生电流,而实验⑨不产生电流,不同点在于实验⑧形成闭合电路,而实验⑨没有形成闭合电路,得出原电池的构成条件之一:两极相连形成闭合电路。 【总结】原电池的构成条件: 两种活泼性不同的金属(或一种金属和另一种非金属导体)构成电极。 电解质溶液。 构成闭合回路。 能发生自发的氧化还原反应。 (3)原电池的电极 负极:发生氧化反应,电子流出(流向正极)的一极。 正极:发生还原反应,电子流入(来自负极)的一极。 (4)原电池的原理: 较活泼的金属发生氧化反应,电子从较活泼的金属(负极)流向较不活泼的金属(正极)。 (5) 原电池化学反应本质:能自发进行氧化还原反应 锌铜原电池原理 【分析】当把用导线连接的锌片和铜片一同浸入稀硫酸中时,由于锌比铜活泼,容易失去电子,锌被氧化成Zn2+而进入溶液,电子由锌片通过导线流向铜片,溶液中的H+从铜片获得电子被还原成氢原子,氢原子再结合成氢分子从铜片上逸出。这一变化过程可以表示如下: 负极:(锌片)Zn - 2e- = Zn2+ (氧化反应) 正极:(铜片)2H+ + 2e- = H2↑(还原反应) 总反应:Zn+2H+ = Zn2+ + H2↑ 【小结】是不是所有化学反应都可以把化学能直接转化成电能呢?通过以上学习,我们知道了化学能是可以直接转化为电能的,知道了设计成原电池这样的装置就可以产生电流。掌握了构成原电池的条件和原电池的工作原理。不过,并不是所有化学反应均可实现这种转化,一般只有氧化还原反应才能实现这种转化。 【引申】原电池装置中气体未从锌片上直接放出,也说明了,原电池的反应比一般的化学反应速率快。 知识点二.发展中的化学电源 电池的分类 干电池(一次电池):日常使用的锌锰电池 蓄电池(二次电池):汽车用的铅蓄电池、手机用的镍氢电池、锂电池 燃料电池:用于航天、军事领域。 1.干电池 锌锰电池:属于一次性电池。 电池反应: 正极:MnO2 + H2O +2e- → MnO(OH) + OH- 负极:Zn - 2e- → Zn2+ Zn + 2NH4Cl - 2e- → Zn(NH3)2Cl2 + H+ 总反应:Zn MnO2 + 2NH4Cl →MnO(OH) + Zn(NH3)2Cl2 缺点:锌皮被腐蚀而穿导致电解液外溢。生活中的1号或5号电池。 改进:外壳套上金属筒或塑料筒的方法改成了防漏电池;将糊状NH4Cl换成湿的KOH,并在构造上作了改进,制成了碱性锌锰电池,延长了电池的使用寿命

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