数学浙教版七下-分式的加减 练习2.docVIP

7.3 分式的加减（2） 【知识提要】 1．了解通分的意义． 2．会求各分母的所有因式的最简公分母． 3．能熟练地进行分式的加减运算． 【学法指导】 1．最简公分母必须是各分母系数的最小公倍数，所有因式最高次幂的积． 2．如果分母是多项式，则首先对多项式进行因式分解，这样有利于通分． 3．一个分式与一个整式相加时，可以把这个整式当作一个整体，看作是分母为1的式子，进行通分，这样做不易出错． 范例积累 【例1】 计算：+． 【解】+ =-（把分母中的多项式重新排列） ＝-（把分母因式分解） ＝-（找最简公分母（m+3）（m-3），并通分） ＝（同分母分式减法法则） ＝（分式展开，分母保持积的形式） ＝（把分子因式分解） ＝-（化为最简结果）． 【注意】 分式运算中，为防止发生错误，注意每一步变形的依据和目的，步骤规范，不要随便跳步． 【例2】 计算： （1）++； （2）a-+2． 【解】 （1）++=-+- = = ==； （2）a-+2= + + = = = ． 【注意】 （1）分母因式分解前需把各分母按某个字母的降幂排列，并使首项为正，然后再进行因式分解；（2）把整式看作分母是1的整体． 【例3】 已知a=1，b=-2，求： （+ ）÷． 【解】（+ ）÷ =[-]× =× =× =×=- 当a=1，b=-2时， 原式＝-=-＝1． 【注意】 求分式的值关键是利用分式的基本性质及运算技巧把所给式子化简． 一、基础训练 1．分式，，的最简公分母是（ ） A．36ab B．12ab C．6a2b D．6a2b2 2．分式，，的最简公分母是（ ） A．（a+b）（a-1） B．（a-1）2（a+1） C．（a-1）2（a2-1） D．（a-1）（a+1）+2 3．计算： （1）+=__________；（2）-=__________； （3）a-b+=_________；（4）+=_________． 4．计算：-a-1． 5．计算：-+． 6．计算：+-+． 7．计算：（+）÷． 8．计算：++ 二、提高训练 9．计算：1-·=________． 10．若a+b=+，则ab=________． 11．已知=m+n，=m-n，那么x-y等于（ ） A． B．- C．2n D． 12．已知x=2，y=1，求[（-）÷（x+y）+x（-）]·的值． 三、应用拓展 13．已知：a：b：c=1：2：3，求的值． 14．一水池有甲、乙两个进水管，单开甲进水管，灌满水池需（a-1）时；单开乙进水管，灌满水池需（a+1）时，甲乙两管同时开放，那么需要多少时间才能把水池灌满？ 答案： 1．C 2．B 3．（1） （2） （3） （4） 4． 5． 6． 7．- 8． 9．1+ 10．1 11．A  12．1- 1 13． 14．时。