课时点动性问题.pptVIP

* 第40课时　点运动性问题 第40课时┃ 点运动性问题 确定点在运动变化过程中与图形相关的某些量(如角度、线段、周长、面积及相关的关系)的变化或其中存在的函数关系．解题策略：对于图形运动型试题，要注意用运动与变化的眼光去观察和研究图形，把握图形运动与变化的全过程，抓住其中的等量关系和变量关系，并特别关注一些不变的量，不变的关系或特殊关系，善于化动为静，由特殊情形(特殊点、特殊值、特殊位置、特殊图形等)逐步过渡到一般情形，综合运用各种相关知识及数形结合、分类讨论、转化等数学思想加以解决．当一个问题是确定有关图形的变量之间的关系时，通常建立函数模型或不等式模型求解；当一个问题是确定图形之间的特殊位置关系或者一些特殊的值时，通常建立方程模型求解． 第40课时┃ 点运动性问题 考向互动探究 探究一 动点与几何图形综合型问题 第40课时┃ 点运动性问题 (1)由已知求出∠C，可得到y与x之间的函数解析式； (2)若四边形AEFD为菱形，则DF＝DA，从而可列方程； (3)若∠FDE＝90°，你能证明四边形DFBE是矩形，四边形CDEF是平行四边形吗？ 【例题分层分析】 第40课时┃ 点运动性问题 所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点，它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目．解决这类问题的关键是动中求静，灵活运用有关数学知识解决问题． 【解题方法点析