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人教版高中历史必修1《古代希腊罗马的政治制度》课件
????到二0二0年,构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是:社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障;城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活…… ????构建社会主义和谐社会,要遵循以下原则:必须坚持以人为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报 中西文明对比 文明演进和文明的比较是当今学术界的前沿和热点视角,也将会成为高考命题人关注的焦点。 古代东西方法律从颁布的形式和法律的内容上都有许多不同点。例如:罗马法更多调整的是平等的公民之间的经济和社会交往的关系,它为普通人的私生活而创制。而东方的法注重的是刑罚方面,为维护王权统治而创制,“重刑轻民”是东方法的一大特征。 视角二 ?关注新史观 命题视角: 阅读下列材料,回答问题:? ? 史料一第四表 家长权 ?一、对畸形的婴儿,应即杀之。 ?二、家属终身在家长权的支配下,家长得监察之、殴打之,使作苦役,甚至出卖之或杀死之;纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。 ?三、家长如三次出卖其子的,该子即脱离家长权而获得解放。 ?四、夫得向妻索回钥匙,令其随带自身物件,将其逐出。 ——《十二铜表法》 史料二子告父母,臣妾告主,非公室告,勿听。可(何谓“非公室告”?主擅杀、刑、髡其子、臣妾,是谓“非公室告”,勿听。而行告,告者罪。告[者]罪已行,它人有(又)袭告之,亦不当听。 ——睡虎地秦简《法律答问》 ?(1)上面两则史料的共同点是( ) A.调整人们的经济关系B.维护私有财产神圣不可侵犯 C.维护家庭中尊长的尊严和权威D.强调“人权” 【应用1】 答案?A 【应用2】 从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明罗马统治者( ) ?①注重保护私有财产 ②重视维护平民利益 ③被迫改善奴隶处境 ④力图缓和贵族与平民矛盾 ?A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④ 答案?B 【应用3】 (2010·江苏卷)“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法(? ) ? A.重视法律程序 ??????????B.保留习惯旧俗 C.强调法官至上 ??????????D.体现人人平等 答案?A 【应用4】假如你是古罗马的一位执政官,当你遇到以下案件时,你会判为合法的是( ) ①一个奴隶为他的主人工作了20年,要求主人给予他自由,他的主人却不答应 ②某平民擅自将他富裕的大儿子的财产的一部分,分给他的小儿子 ③一个拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上卖了20个奴隶,赚了一大笔钱 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 答案?C 【应用5】罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是 A.法庭立案与否皆取决于案情 B.被告在法庭审理过程中无罪 C.被告必须为自己的行为辩护 D.证据是法官判案的唯一依据 【应用6】中国文献中最早关于罗马法的记载,是清朝政府派5大臣出洋考察西洋法制的报告,载泽等人于1906年5月9日在《奏在法考察大概情形折》中称:“大抵欧洲各国政治,悉根源于罗马旧制,言政法者必先言罗马,犹中国学者必首推周秦。”从中国第一所大学──京师大学堂开始到现在,罗马法都被作为一门大学课程开设。根据这则材料我们可以说(? ) ①罗马法是对后世影响最广泛的古代法律 ? ②罗马法是后来欧洲许多国家制定法律的蓝本 ? ③在今天罗马法仍具有重要的参考价值 ? ④罗马法对清末法制改革意义重大 ? A.②③④??? B.①②③???? C.①②③④???? D.①③ 答案?C 【例题】(本题满分14分)阅读下列材料: 材料一?古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理与具体的罗马法相结
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