高三数学一轮复习：指数与指数函数.pptVIP

(2)解指数不等式 形如axab的不等式，借助于函数y＝ax的单调性求解，如果a的取值不确定，需分a1与0a1两种情况讨论，而形如axb的不等式，需先将b转化为以a为底的指数幂的形式． 3个注重点——指数式的化简及指数函数的应用需注意的问题 (1)在进行指数幂的运算时，一般用分数指数幂的形式表示，并且结果不能同时含有根号和分数指数幂，也不能既有分母又含有负指数． (2)指数函数y＝ax(a0，a≠1)的图象和性质跟a的取值有关，要特别注意区分a1与0a1来研究． (3)对可化为a2x＋b·ax＋c＝0或a2x＋b·ax＋c≥0(≤0)的指数方程或不等式，常借助换元法解决，但应注意换元后“新元”的范围. 创新交汇—指数函数与不等式的交汇问题 1．高考对指数函数的考查多以指数与指数函数为载体，考查指数的运算和函数图象的应用，且常与函数性质、二次函数、方程、不等式等内容交汇命题． 2．解决此类问题的关键是根据已知(或构造)指数函数或指数型函数的图象或性质建立相关关系式求解． [典例]　(2012·浙江高考)设a＞0，b＞0，则下列说法中正确的是________． ①若2a＋2a＝2b＋3b，则a＞b; ②若2a＋2a＝2b＋3b，则a＜b; ③若2a－2a＝2b－3b，则a＞b; ④若2a－2a＝2b－3b，则a＜b. [解析]　∵a0，b0， ∴2a＋2a＝2b＋3b2b＋2b. 令