高三数学复习广东文节集合的概念基本关系及运算.pptVIP

* 1.以考查集合的运算为主，以命题的真假判断为切入点，注重知识的相关性和逻辑性． 2.在试题立意上会选择不等式、函数和方程进行知识的包装，来考查学生最常用的“数形结合”“分类讨论”等基本的数学思想和方法. ①了解集合、全集、空集的含义及元素与集合的“属于”关系．②理解集合之间包含与相等的含义，理解集合交、并、补的含义．③会求并集、交集、补集，能识别子集，能用自然语言、图形语言、集合语言描述问题，能用韦恩图表达集合的关系及运算．④了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义．⑤理解充分条件、必要条件、充要条件的意义．⑥理解全称量词与存在量词的意义，能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 高考展望 考纲要求 B C C 集合元素的特征 反思小结： 本题考查集合相等的概念和集合中元素的互异性特征．对于含有参数的元素的集合的相等问题，除了对元素之间的正确分类外，还要注意元素的互异性特点．一般来讲，首先考虑元素间的分类，来求出元素可能的取值，再采取排除法确定元素的值． 拓展练习：已知集合A＝{a＋2，(a＋1)2，a2＋3a＋3}． 若1∈A，求实数a的值． 解析：若a＋2＝1，则a＝－1； 若(a＋1)2＝1，则a＝－2或0； 若a2＋3a＋3＝1，则a＝－2或－1. 当a＝－1或－2时，不符合题意，所以a＝0. 例题2：已知集合M＝{x|x1}，N＝{x|ax1}.若 N?M，求实