一年级儿子的创意课件.pptxVIP

7 儿子的创意 课题质疑知识准备?? 人的性格：开朗,乐观,热情,善良,矜持,腼腆,害羞,爽快,傲慢,刚愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲观,多愁善感,顽强,持之以恒,内向,成熟,果断,优柔寡断,宽容,平易近人,和蔼可亲,急躁,草率,沉着冷静,马虎,细心,认真。　　文章中“创意”的理解? 在课文中，关于创意的理解是不同的。母亲认为“创意”是成熟的独特的见解或发明创造，儿子认为“创意”是最富于创造性的意见和建议，敢于想象、善于想象。日T模PP板T下模载板：/mjieorib行P业PPT素T模下载板：：P节Pan/P材m//hancgayi/e//1pcosuPP优秀T背PP景T图下片载：/bxieaizjinagi//T图T教表程：下载w：www.w1wpp.1t.PPPPpcpotm.c/opmow/tuebrpiaoint/o/下教载：程：e教件l程下载：W资o料rdwwwwww.1.p1pptp.ct.ocmom/z/iwliaoord//EPxPc课w：www.w1wpp.1t.cotm.c/oemxc/kel/jian/Tppe范教文案下载：/fjia试卷下载：/shiti/nwaenn//ao（学习想高效、目标不可少）A、我能学会对“创意”的理解。B、我能理解母亲的观点和儿子的想法，并对他（她）们有自己的看法。自学阅读教材第26--28页，并探究以下问题。? （一）、读1—