一年级会“呼吸”的公路.pptxVIP

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  • 2017-12-13 发布于广东
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一年级会“呼吸”的公路教案.pptx

13.会“呼吸”的公路 设疑自探设疑自探?题目中为什么“呼吸”带上?题目中为什么“呼吸”带上引引号?号??会““呼呼吸吸”的”的公公路路是是怎怎样样呼吸呼的?吸的?自探提示:(6分钟)请同学们用自己喜欢的方式读课文要求:1.读准字音,联系上下文理解字词的意思;2.边读边思考刚才提出的两个问题;3.借助课文右边的批注,把自己的感受体会,批注在课文右边的空白处。chuàng wū创造 污染zhì dànyǎng质量 氮氧化物xiào zá有效 复杂jù zhì距离 布置解疑合探题目中为什么“呼吸”带上引号?公路的“呼吸”不像人和动物的呼吸,而是一种清除空气污染的方法,因此,“呼吸”要加上引号。文中说公路会呼吸,运用了 修辞手法。你有什么感受?汽车排放的尾气对空气造成了严重的污染,也严重危害了人类的健康。一举两得的方法——让公路“呼吸”要求:从课文中找出公路是怎样“呼吸”的句子??其中的一种方法是让公路“呼吸”,也就是利用公路两旁的土壤来帮助清除氮氧化物。? ?这种技术并不复杂,只需在公路边每隔一段距离布置一个通气口,用鼓风机将汽车排出的尾气吹进周围的土壤。如何变废为宝?? 在那里,氮氧化物一部分被吸附在无数细微的土壤颗粒表面,另一部分被土壤中的水分溶解。溶解在水中的氮氧化物还能被土壤中的微生物吸收,变成肥料呢!汽车排出氮氧化物被溶解被吸附土壤土壤质疑再探? 设疑自探中的问题都解决了吗?

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