高中英语 Unit 1《friendship》教案14 新人教版必修1高中英语 Unit 1《friendship》教案14 新人教版必修1.pdfVIP

新课标必修一 Unit 1 Friendship 案例 (一)学生分析 高中一年级的形式已经在初中阶段的英语学习中,已经积累了一定的词汇基础,并掌握了一些 简单的学习策略和技巧,具有初步的英语听说读写能力。这个的班的英语水平参差不及，教学既要 进一步培养尖子的学习能力又要保证差生能听懂，调动他们的积极性，使他们愿意学，在学习的过 程中享受到乐趣。他们已具备了直接思维和抽象思维的能力，正处于发展、培养创造性思维能力的 最佳时期和智力向高水平发展的关键时期，他们有极强的好奇心和求知欲。他们对老师的期望也大 大提高，不仅希望老师传授科学文化知识，更期望从老师那里获得更多的学习策略、与技巧，分享 人生经验。 （二）教材分析 本单元是高中一年级的第一单元，刚开学没多久，大家相互之间还不是很熟识，需要了解、沟通， 友谊是他们生活当中必不可少的，他们每个人对友谊的认识不同，见解不一。 （1）本节课的 Warming up 我采用情景描述法，让学生自己用几个单词描述自己心目中的朋友或 写下朋友的三个特征，让其他学生猜猜他描述的是班上哪个人。并把相关的词汇、句型写在黑板上，有 利有词汇的积累。第一种方法适合基础差的学生，第二种方法适合成绩好的学生。