C++课设高校人员信息管理系统课程设计报告.doc

C++课设高校人员信息管理系统课程设计报告 第1章 绪论 1.1 课程设计的目的 （1）要求学生熟练掌握C++语言的基本知识和技能2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。1. 理论研究基础 （1）综合C++编程知识，结合实际加以应用。 （2）参考课本对课本熟悉，应用类、数组等内容。 2. 技术层面的支持 安装Microsoft Visual C++ 6.0集成开发环境。 1.2.2 课程设计的意义 综合复习《C++面向对象程序设计》的所有知识点，进一步熟练面向对象程序的开发方法和流程，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，培养学生的中、小型实践项目开发能力。 让我们提前感受到编写软件的过程和解决问题的方法。 1.3 课程设计环境 软件环境：Microsoft Visual C++ 6.0集成开发环境。 硬件环境：图书馆五楼机房，笔记本电脑。 第2章 需求分析 2.1 问题描述 某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等 2.2 功能要求 （1）基本功能 1) 添加功能添加2) 查询功能根据编号姓名进行查询) 编辑功能根据查询对相应的记录进行修改) 统计功能能根据多种参数进行人员的统计保存功能) 添加人员记录时，考虑各种数据的有效性。 2）组合查询功能的实现。 3）可按人员的某些信息进行排序。 4）对文件的读写使用二进制信息。 2.3 问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： 1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； 3）根据问题描述，设计系统的类层次； 4）完成类层次中各个类的描述； 5）完成类中各个成员函数的定义； 6）完成系统的应用模块； 7）功能调试； 8）完成系统总结报告。class Experimenter）,教师类（class Teacher）,行政人员类（class Staff）,教师兼行政人员类（class Tea_Sta） 基类中有 int num; 公用数据成员用于记录类成员的编号 int age; 公用数据成员用于记录类成员的年龄 string name; 公用数据成员用于记录类成员的姓名 string sex; 公用数据成员用于记录类成员的性别 virtual void Input(); 公有数据成员函数用于输入成员信息 virtual void Output(); 公有数据成员函数用于输出成员信息 int GetNum(); 公有数据成员函数用于获得成员编号 string GetName(); 公有数据成员函数用于获得成员姓名 实验员类中添加了 string library; 公有数据成员用于记录类成员的实验室 string zw; 公有数据成员用于记录类成员的职务 int choice2; 公有数据成员用于选择成员的性别 教师类中添加了 string depart; 公有数据成员用于记录类成员的部门 string spec; 公有数据成员用于记录类成员的专业 string title; 公有数据成员用于记录类成员的职称 int choice1; 公有数据成员用于选择成员的部门 int choice2; 公有数据成员用于选择成员的性别 行政人员类中添加了 string zzmm;; 公有数据成员用于记录类成员的政治面貌 string zc; 公有数据成员用于记录类成员的任职职称 int choice2; 公有数据成员用于选择成员的性别 教师兼行政人员类添加了 int choice1; 公有数据成员用于选择成员的部门 int choice2; 公有数据成员用于选择成员的性别 还有四个功能相同的功能函数类，其中有Exp_Manage 类Tea_Manage 类 Staf_Manage 类Tea_Staf_Manage类。分别实现不同的相应功能。 Tea_Sta Tea[TMAX]; TMAX为常量，为数组中可存储的教师记录的最