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网络文化环境下成人思想政治教育研究 【摘要】现代社会的发展，科学技术也在不断进步，特别是信息技术的提升及电脑网络的普及，使得人们的生活工作方法、生活环境等均发生了巨大的变化。互联网的出现形成了特殊的网络文化环境，网络的开放性及丰富性，不良的网络文化环境会对成年产生严重的影响，而现代的人们关注的重点一般集中未成人，而忽视了成人受到的影响，相应的对于未成年人的思想政治教育方式方法研究的较为深刻，而成人思想教育方法则较为少见，需要引起社会的广泛关注。本文简单的分析了网络文化环境对于成年人思想政治教育的影响，并提出了几点思想教育的方法，为相关人员提供一定的参考与借鉴。 【关键词】网络文化环境；成年人；影响；思想政治教育；策略；研究 前言 网络文化是以现代信息技术及电脑等设备为基础，发展起来的新型文化。其相较传统文化具有参与范围广、平等、传播速度快、内容极为丰富、影响深远等，促进了现代社会经济及文化的发展，也在另一个层面上丰富度了传统文化，使得思想道德具体多样化的内涵。人们的思想宣教育教学的空间、工作空间、生活空间的均得到不同程度的扩大，逐步成为了现代人们学习工作常用的工具。网络中也存在许多的不良信息，对人们的思想、认知、观念等产生重大的影响，不仅仅未成年，成年人也会受到较大的影响，在该条件下对其进行思想政治教育也需要转变传统的观念，结合当前的社会形势优化教育方法，对该课题进行深入的研究与探讨是十分有必要的。 1.不良网络文化环境对成年人的影响 信息爆炸的时代，成年人只要掌握了基本的网络使用技巧，即可以通过网络简单、迅速的获得各种类型的信息，而其中不乏许多不良的信息，形成了不良的网络文化环境，对于成年的影响也十分严重，主要包括以下几个方面：①成年人的年龄阶段决定了其观念的独立性，且基本上失去了可塑性，一旦网络文化对其造成了负面影响，想要纠正则存在极大的困难，危害性甚至超过未成年人；②网络文化属于新兴的事物，即使成年人没有刻意参与网络活动，也会不知不觉的受到网络文化环境的影响，长期受到不良的影响，容易使得成年人的观念产生偏差，心灵扭曲，从而产生过激的行为，成为社会的不稳定因素；③网络的广泛参与性及言论的自由性，使得其中的内容极为丰富，观点繁杂，且极为随意，甚至会给成年人言论无需负责的错觉，不受约束，则会十分随意的发表过激的言论，如随意曝光他人的个人信息、攻击谩骂他人等，且许多不良生活方式会在网络上传播，对其他人的生活产生严重的影响[1]。 2.网络文化环境下成人思想政治教育措施 2.1建立健全思想教育机制 网络文化环境中存在的许多不良信息，使得成年人的思想政治教育工作造成了加大的困难，也出现了许多问题，需要思想政治教育的人员正确认识该情况的严重性，并掌握现在的网络文化环境的真实情况及动态，不断的优化政治教育结构，积极组织学校、教育网络等，制定长远的规划方案，建立资源共享平台，将其资源科学进行合理的整合，从而使得学校党委统一领导，广大师生能够广泛的参与，并积极主动的进行沟通，形成完整的联动机制。在网络文化管理机制方面，需要指导成人院校的学生逐步强化自我教育、自我约束、自我管理的能力，使得思想政治教育工作的效果更加显著，且效力更持久。成人院校的学生网络道德教育工作及监督检查工作应制定有效的制度，长期开展，并积极组织师参与各种形势的交流会、研讨会等，强化自我服务能力，有效的抵抗网络不良文化的影响[2]。 2.2制定有针对性的思想政治教育方法 未成年人和成年人在各个方面的条件上有较大的差异，其特点也各不相同，如未成年人对于新新鲜的事物好奇心较强，且接受的速度也较快，而成年人则对新事物的反应较为迟钝，表现出十分默然的态度，接受能力也不理想，在对其进行思想政治教育工作时，不能采用未成年人的教育方法，而需要结合成人特点，对思想政治教育方法进行革新，使得成年人更加容易接受教育的内容。具体来说是在进行成人思想政治教育工作时，需要把握好进度及各项内容的顺序，逐渐的积累，缓慢进步，而不能急功近利的期待能在较短的时间内达到十分显著的效果。成年人一般较为理性，具有独立的思维能力，价值观世界观等均已经形成，且具有独特的逻辑方式，因此说教式的思想政治教育工作方式不仅不能达到教育的效果，还会使得成年人极为厌烦、反感，可以采取社会调查、理论研讨会议、交流会等方式，针对网络中的各项观念及热门的事物、现象等进行充分的交流及研究，使之能够已通过独立的思考及判断，认识到各种事物的真实面目[3]。 2.3长期坚持正确的指导 成年人已经过了人格塑造的阶段，其思维模式已经形成，想要改变其观念及思维方式是极为困难的，需要坚持对其实施正确的理论指导，长期开展思想道德建设。思想政治教育工作人员也需要对其有充分的认识及长远的规划，并不要求成年人能够在段时间内彻底改变固有的观念及思维方式，而应该