大学英语II 教学大纲 (已做改进).doc

云南商务职业学院 大学英语II 教学大纲 2015级会计1、2班 2015级护理1、2班 2015级医学影像1、2班 2015级财务管理班 马肖娜编 2015年9月 第一部分 大纲说明 课程性质与设置目的 本课程是高职 四、课程的教学基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握重点语法知识，熟练运用单词，锻炼自己的视听说能力，更要提高学生的口语交际能力。本课程的情景对话、短文听力练习，使学生边学边练；而口语训练部分，通过设定一定的语言练习环境，有效地提高了学生的口语交际能力；阅读练习可以让学生掌握一定的翻译技巧；最后的运用部分可以提高学生的英文写作能力。 前导课程：自然拼读，基础语法知识 后续课程：英语阅读 五、推荐教材与参考资料 推荐教材：My First Grammar 麦克森 韩国未来出版社 My Next Grammar 麦克森 韩国未来出版社 EFL Phonics 1-5 麦克森 韩国未来出版社 参考资料：《新视野大学英语》 郑树棠 外语教学与研究出版社 六、课程的学时和学分 本课课内学时72课时，共4学分。 章 节 课时 Unit 1 9 课时 Unit 2 7课时 Unit 3 9 课时 Unit 4 7 课时 Unit 5 9 课时 Unit 6 7 课时 Unit 7 9 课时 Unit 8 7 课时 第二部分 教学要求与教学要点 Unit 1 Highlights 教学目标：通过本章学习，使学生对大学英语学习有一个全新的认识。从第一个单元大学生活的四个板块的设置：听力训练，口语训练，阅读练习，一试身手，让学生接触听说读写全方位的英语教学，让学生适应教学风格。 教学重点：听力练习，口语会话, 英语短文阅读 教学难点：开口说英语，拒绝哑巴英语 教学内容： Section A Listening 一、Warm-up Activities 二、Pronunciation Guide 三、Sentences 四、Dialogues 五、Passage Listening Section B Speaking 一、Situational Dialogues 二、Humorous Story 三、Easy Learning 四、Discussion Section C Reading Text A: What to Expect form College Life Fill in the blanks. Answer questions Complete the following sentences Translate the following sentences into Chinese. Translate the following sentences into English. Text B: Time Management Skills for College Student True or False Complete the sentences. Applied Writing Writing an E-mail Section D Basic Writing Section E Language Guide Unit 2 Highlights 教学目标：通过本章学习，要求学生掌握相关单词，熟练运用语法知识，更重要的是让学生尝试有关英语学习的方法交流。 教学重点：文章阅读 教学难点：口语会话 教学内容： Section A Listening 一、Warm-up Activities 二、Pronunciation Guide 三、Sentences 四、Dialogues 五、Passage Listening Section B Speaking 一、Situational Dialogues 二、Humorous Story 三、Easy Learning 四、Discussion Section C Reading Text A: A boy and His Apple Tree Fill in the blanks Answer the questions Complete the following sentences Translate the following sentences into Chinese Translate the following sentences into English 二、Text B: The Tantr