在职攻读教育硕士专业学位全国联合考试教育学模拟试题.docVIP

在职攻读教育硕士专业学位全国联合考试教育学模拟试题 （含答案） 一、选择题(每题1分，共10分)????? ?? 1．产生教育的最具基础性的条件是???? (?c? ) ???? A．社会实践????? B．语言的产生??????? C．生产劳动??? D．学校的出现 ?? 2．世界教育思想史上最早论述教育学的专著是???? (?c? ) ???? A．《大教学论》??? ???? B．《普通教育学》???? C．《学记》????? ???? D．《论语》 ?? 3．教师职业的最大特点在于???? (?d? ) ???? A．专职性????? ???? B．拥有高深知识???? C．是传道者??? ???? D．职业角色多样化 ?? 4．学校教育中最基本的活动是???? (?c? ) ???? A．实验活动????? ???? B．德育活动????????? C．教学活动??? ???? D．智育活动 ?? 5．德育工作的出发点是???? (?b? ) ???? A．德育内容????? ???? B．德育目标????????? C．德育原则??? ???? D．德育方法 ?? ?? 二、填空题(每题1分，共10分) ?? 1．在我国历史上，科举制度开始于_隋唐___。 ?? 2．美国心理学家格塞尔强调__成熟机制__对人的发展起决定的作用。 ?? 3．柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作__《理想国》__中。 ?? 4．自19世纪末至20世纪30年代教育研究明显地沿着__实证化__方向发展。 ?? 5．学科课程、活动课程和_综合课程___是学校课程的基本类型。 ?? 6．教师应该吃透两头，即充分?理解教材??? 和充分认识学生。 ?? 7．学生的发展性与学生的 不成熟性___是一个问题的两个方面。 ?? 8．读书指导法是教师指导学生通过阅读__教科书__和参考书来获得知识，养成良好的读书习惯的方法。 ?? 9．我国采用班级授课制，始于1862年于北京开办的_京师同文馆___。 ?? 10．德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和_德育方法___四个相互制约的要素构成。 ?? ?? 三、名词解释(每题3分，共15分) ?? 1．非形式化教育：是指与生活过程、生产过程浑然一体的教育，没有固定的教育者，也没有固定的受教育者。 ?? 2．前景教育原则：是前苏联教育家马卡连柯的德育教育思想。就是通过经常在集体和集体成员面前呈现美好的“明天的快乐”的前景，推动集体不断向前运动、发展，永远保持生气勃勃的旺盛的力量。 ?? 3．师生关系：是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。 ?? 4．教学任务：是受人们追求的教学价值取向决定的，它指明各教育阶段、各种教学应实现的目标要求。 ?? 5．道德两难法：即柯尔伯格的道德两难故事问答讨论法，启发儿童积极思考道德问题，从道德冲突中寻找正确的答案，以有效地发展儿童的道德判断力。 四、判断题(每题5分，共25分) ?? 1．教育是一种影响政治经济的舆论力量： ?? 答：正确。学校是知识分子集中的地方，学校的教师和学生的言论、教材、文章以及他们的行为，是宣传某种思想、形成某种舆论、藉以影响群众、服务于一定政治经济的现实力量。反动的阶级利用教育来宣传反动的思想，为维护反动的政治服务；革命的阶级利用教育来宣传革命思想，传播科学真理，为革命的政治服务。 ?? 2．教师对学生指导、引导的目的是促进学生接受更多知识。 ?? 答：错。教师对学生指导、引导的目的是促进学生自主发展。教师的责任最终是要促成学生不再依赖于教师，学会学习、判断和选择，而不是永远牵着他们的手。社会在不断地变化发展，我们不可能期望在学校里教授的东西能使学生受用终生。我们不仅要认可而且要鼓励学生，善于根据变化着的实际情况有所判断、有所选择、有所发挥。 ?? 3．学生的学习是以间接经验为主。 ?? 答：正确。首先，在学习内容上，学生学习的内容是经过系统选择、精心加工、简化和典型化的人类文明经验的精华。其次，在认识方式上同样表现出间接性。学生主要是通过“读书”、“接受”现成的知识，然后再去“应用”和“证明”。这是一条认识的捷径，可以使学生用最短的时间掌握大量的知识，且可以使学生在新的起点上继续认识世界和开拓新的认识领域。 ?? 4．课外辅导就是帮助学生补习功课。 ?? 答：错。课外辅导是在课堂教学规定时间以外，教师对学生进行的辅导。课外辅导首先要帮助学生明确学习目的，使他们能够独自计划学习和自我监督学习，养成良好的习惯。二是做好对学生学习困