2015年温州市历史与社会课程建设第二次活动基于考点的学科知识整合及其学习建议 (共35张PPT).pptVIP

基于考点的学科知识整合及其学习建议 苍南县教研室 梁亦锦 2015.12.31 一、何谓“整合”？ 二、怎么整合？ 三、为何整合？ 一、何谓“整合”？ 《辞海》：“通过整顿、协调重新组合”。 二、怎么整合？ 1.单一考点怎么整合？ 以“20.比较英国和法国资产阶级革命、美国独立战 争的概况”为例 以“英国革命概况”为例 知识整合1：英国革命概况 ①背景：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 　 ②重要人物：克伦威尔。 　 ③重要事件： 　　▲1640年，议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始。 　　▲1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布成立共和国。 　　▲1688年，资产阶级发动“光荣革命”。 　　▲1689年，通过了《权利法案》，确立君主立宪制。 ④影响：英国资产阶级革命（性质）确立的君主立宪制一直延续到今天，并为其他一些国家所效仿。 ——《初中毕业生学业考试复习导引》（2015年版） 知识整合2： ▲1640年，查理一世召开议会，议员们要求限制王权。 ▲1642年，查理一世企图逮捕议会领袖，挑起内战。 ▲1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布成立共和国。 ▲共和国成立后，