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* * 直角三角形的性质 1.会推证和叙述直角三角形的性质定理; 2.会运用直角三角形的性质定理解题。 学习目标: RtΔABC A B C 直角边 直角边 斜边 直角三角形的符号表示: 直角三角形的叙述方法: ΔABC中,∠C=90° 直角三角形的两个锐角互余。 在△ABC中,若∠C=90°,则∠A与∠B有什么关系? A B C 定理1: ∵∠C= ∴∠A+∠B= 探究一: (直角三角形的两个锐角互余。) 符号语言: 已知,如图,△ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB于D,则图中互余的角共有_____ C B A D 1 2 直角三角形的一个锐角比另一个锐角的2倍小300,求这两个锐角的度数. 方程思想 A C B 如图, △ABC中, ∠C=90°,∠A=30° 猜想BC和AB的长度之间有什么关系?并证明. 关系:BC= AB 探究二: A C B D D 60° 30° 60° 60° 60° 30° 在直角三角形中,如果一个锐角为30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。 符号语言: ∵∠C= 90°,∠A=30° ∴BC= AB (在直角三角形中,如果一个锐角为30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。) 定理2: A C B 30° 在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的角为30°。 ∵ ∠C=90°,BC= AB ∴∠A=30 定理3: (在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的角为30°。) 符号语言: A C B 1.直角三角形的两个锐角互余。 2.在直角三角形中,如果一个锐角为30°, 那么它所对的直角边等于斜边的一半。 3.在直角三角形中,如果一条直角边等于 斜边的一半,那么它所对的角为30°。 直角三角形的性质: C D B A 已知,如图,∠B=∠ACD=90°,∠BAC=∠D=30°,AD=5cm,求BC的长 30° 30° 5 2.5 1.25 B C A D 已知,如图, △ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠A=30°,又BC=4cm,求AD的长. 30° 4 30° 已知,如图, △ABC中,∠C=90°,D是AC上的一点,DA=DB,∠A=15°,BC=10,求AD的长. 10 30° C A B D 15° 15° 1 2
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