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讲解员大赛中的即兴讲解 　　摘 要：近年来，在各类讲解比赛中，逐渐引入了即兴讲解。进行即兴演说需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维能力、快速的语言表达能力和应变能力。本文分析了即兴讲解的方法及技巧，供各位同仁参考。 　　关键词：比赛；即兴讲解；方法；技巧 　　近两年来，在各地举办的讲解员大赛中新增设了一项环节―即兴讲解。所谓即兴讲解就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动，演讲者事先并没有做任何准备，而是随想随说，有感而发。 　　一、即兴讲解的方式 　　一般来讲，比赛中，评委会让选手抽取一个题目或者是一篇材料，然后，根据这个东西在限定时间内进行构思，最后完成规定时间内的解说，中间不能携带任何提示性的材料。这主要是考察讲解员的知识储备量、思维速度、语言组织能力、问题分析能力以及反应能力等综合素质，这也是新形势下与时俱进的一种有益作法。 　　二、即兴讲解的准备 　　即兴讲解特别能考察参赛选手的整体素质，讲解者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多讲解者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。因此，做好备赛期间准备工作非常重要。 　　1、一定的知识广度 　　参赛选手在备赛期间要先搜集好相关图片，之后通过查找相关资料并形成文字，之后进行随机抽取训练并检查。只有拥有了丰富的学识，选手才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，使即兴演讲增添魅力。这就要求选手要具备一定的自己所从事的专业知识，多收集历史资料并能了解日常生活知识，如风土人情、地理环境等，并对重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理。 　　2、一定的思想深度 　　即兴讲述者对事物纵向的分析认识能力。这要求选手能够对所讲内容宏观地把控，通过表层迅速深入到事物本质上去认识，形成一条有深度的主线，围绕着它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂、游离主题。多收集现实资料，对当下发生的重大政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要熟悉，进行思考。 　　3、较强的综合材料的能力 　　要求讲述者在较短的时间里把符合主题的材料组合、凝炼在一起，有效地发挥出其知识的广度和思想的深度。平时要加强记忆，多记时文政评、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、等等。 　　三、即兴讲解的方法技巧 　　1、较高的现场表达技巧 　　参赛选手因为事先没有精心准备讲稿，临场发挥是特别重要的。因此在构思初具轮廊后，选手应注意观察场所和听众，摄取那些与演讲主题有关的人物或景物，因地设喻即景生情。临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力即兴演讲的要点分析即兴演讲的要点分析。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、三思、三借。三定为定话题、定观点、定框架；四思为逆向思维、纵深思维、发散思维 综合思维；五“借”为借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。 　　2、较强的现场应变能力 　　即兴讲述由于演讲前无充分准备，在临场时就容易出现意外，如怯场、忘词等等现象。当遇到这种情况时，选手只有沉着冷静，巧妙应变，才能扭转被动局面，反败为胜。 假如选手在不了解图片主题的情况时可跳出整个画面来讲，由陌生话题切入到自己熟悉的话题；例如民风民俗类的图片可以从整个民族的大方向去展开，首先对各民族的总体情况进行概括，之后从图片中所提供的信息如：人物的服饰、民俗文化、风俗习惯、节庆、动作、神态表情等方面去延伸，可谈到现今我国的民族政策对各少数民族地区有什么样的影响，起到什么样的作用；随着社会的不断发展，中国女性有了参政议政的权利或者尊老爱幼等方面都是不错的题材；人文景观、溶洞景观类就可以从山的构成来讲；自然风光类可从地貌的形成，山水风光来讲。 　　3、较快的话题组织能力 　　一旦确立了话题，就要紧扣话题精心组织材料进行阐述。因为在即兴讲解环节，参赛选手在事先无法做充分准备，完全依靠即兴抓取材料。其来源，一是平时的知识积累，二是眼前的人和事，又应以后者为主。如过多的引用间接材料，往往失掉即兴讲解的现实感和针对性，起不了应有的作用，只有多联系现场中的人和事，才能紧紧抓住听众的注意力。参赛选手罗丽诗参加广西十佳讲解员比赛中，在即兴讲解环节表现非常出色。她就一张一个普通公园大门的图片引申出这是一张由13岁盲童克服重重苦难，经过自身不懈地努力和在老师的热心帮助和精心指导下所拍摄出来的相片背后的励志故事，给现场评委和观众都留下了深刻的印象。 　　4、情感充沛，语言活泼 　　要想使听众激动，讲述者本身首先要有激情。只有自己动了真情，才能喜怒哀乐分明，语言绘声绘色，从而感染听众，达到交流情感的目的。 同