【初中数学课件】不等式的解集ppt课件.pptVIP

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【初中数学课件】不等式的解集ppt课件

回 忆 不等式的解的概念 Key:使不等式成立的所有未知数的值叫做不等式的解. 例如:-3、-2、-1、0、1.5、2.5、3、3.5、5、7、18·······这些数中那些是不等式x+25的解。 由此可见:不等式有许多个解。 概括 不等式的解集概念:一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合。 不等式解集的表示方法 方法一:利用不等式的最简形式xa或xa 注意 1、大于3的意思是:这样的数肯定在3的右边,故线向右延伸。 2、大于3说明不包括3本身,实现这一愿望的手段就是挖去3这个点。 思考 1、若某个不等式的解集为x≤-2,那么在数轴上如何表示? 总结 不等式的解集的表示主要在于:空心小圈与实心点,方向。 练习 课本P58D1、D2、D3。 在数轴上表示出下列不等式的解集。 x-1 X为非正数 x≤0 x≥-0.5 x ≤2且x ≥2 * * 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 解一元一次不等式 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 其中:大于3的每一个数都是不等式x+25的解。 而不大于(小于或等于3)的每一个数不是不等式x+25的解。 如何求出不等式的解集(即怎样解不等式)———下一堂课讲解 如何表示不等式的解集 例如:不等式x+25的解集可以表示成 X3 2 3 1 4 -1 -2 -3 -4 0 5 -5 方法二:利用数轴直观表示 ○ ∟ 分析 ① x≤-2说明该不等式的解肯定在-2的左边,故线应往左边延伸。 ②在这里小于或等于-2,很显然包括-2本身,故应用实心点来加以强调。 2 3 1 4 -1 -2 -3 -4 0 5 -5 ③ 如图所示 ● ④ 试比较x-2与x≤-2的不同点 ∟ *

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