高三家长会课件45.ppt

一、本次家长会的目的： 促进交流与合作，达成教育共识； 更好地配合学校做好第一轮复习。 三、在校表现（一）班级学风特点： 班级绝大多数同学学习刻苦，竞争意识强，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。表现为以下几种类型： （1）目标明确，刻苦努力； （2）有目标，学习刻苦； （3）满足现状，知道学习但不够刻苦； （4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想。 三、在校表现（二）班级个别学生身上存在的问题： 1.严格规范学生的行为； 2.做好任课老师与班级之间的协调与配合工作； 3.在教学生做人、养成良好学习习惯上下功夫； 4. 积极与家长进行沟通和联系，交流学生的学习生活状况； 5.严格执行年部要求的请假制度。 考场失意同学的共性： * * 距离高考 仅有 216天 家长会议程 一、家长会召开的目的 二、班级基本情况 三、学生在校表现 四、班级管理 五、本次考试情况分析 六、考后问题分析 七、需要家长配合的工作 学习上刻苦努力的同学 1、早晨上学总是找各种理由迟到一分半分的 2、找各种理由不跑操 3、上课不认真听讲，说话、趴桌子睡觉 4、晚自习说话、看小说、 玩手机 5、不珍惜时间，没有毅力，有点小病就请假 6、出工不出力 四、班级管理 年级总体成绩 13人 183人 500分 3人 108人 550分 43人 600分 14人 640分 6人 660分 本班人数 年级人数 分数段 62人 720人 200分 60人 700人 250分 49人 640人 300分 41人 562人 350分 34人 440人 400分 22人 308人 450分 本班人数 年级人数 分数段 各科平均分排名 10 10 12 11 7 5 10 5 总平 理综 生物 化学 物理 英语 数学 语文 语文 128 （1班） 114 数学 150 （1班） 138 英语 135 （1班） 126.25 物理 98 （1班） 86 化学 100（1班） 93 生物 96 （1班） 78 语文— 数学— 英语— 物理— 化学— 生物— 刷新自己最高名次同学： 跌破自己最低成绩同学： 原因分析 1、压力过大，心态调整不好，影响考试成绩甚至平时学习。 2、存在瘸腿科目，影响整体成绩提高。 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。 4、学习效率不高，不会合理利用时间。 5、执行能力差，没能百分百不打折扣的完成老师的要求。 6、作业拖拉、抄袭现象。 7、个别同学缺乏学习动力，行为习惯散漫。 8、学习方法不当： 课下不紧跟，懒于问问题； 搞题海战术，不琢磨总结； 不跟老师走，爱自成一套； 从兴趣出发，有畏难情绪。 学习成绩= 1、学习态度和习惯（努力、专注程度） 2、学习方法 3、学习能力（记忆、理解、分析、运用能力） 考试之后老师在做的 1、落实学生的成绩情况之后，寻找学生的薄弱科目。 2、通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 4、通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标； 5、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 6、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 7、增强学生时间观念； 8、 老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 9、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序。 考试之后家长应该做的 一、正视考试及成绩： 1、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。 2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的经验。 3、平常考试化，高考平常化。 考试之后家长应该做的 二、明确目标 393人 去年二本上线人数 178人 去年一本上线人数 考试之后家长应该做的 三、做好以下准备 1、明确现在的高考考什么？ 知识、勤奋、信心、耐力、体能、心态、意志品质、细节和习惯。 2、明确高三学生学习的主要矛盾 补课多、测验多、考试多与时间少的矛盾。 远大理想与繁重压力的矛盾。 多付出与少收获的矛盾。 考试之后家长应该做的 3、高三家长八忌 一忌如临大敌 二忌唠叨不休 三忌照管过度 四忌期望过高 （适当拔高，不