【初中数学课件】勾股定理（三）ppt课件.pptVIP

* * * 2 勾股定理的应用 知识回顾: 1　 勾股定理 的条件和结论分别是什么? 2 　a 、b、c分别是直角三角形的三边，则一　　　　　　　　　　　　　定有a2=c2-b2吗？ 　 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 勾股定理的应用 根据勾股定理，在直角三角形中，已知任意两条边长，可以求出第三条边的长。 例1. 在Rt?ABC中，∠C=90°, (1)已知AC=6，BC=8，求AB； (2)已知AC=8，AB=17，求BC. 解：(1)在Rt?ABC中, ∠C=90° 由勾股定理，得： AB2=AC2+BC2=36+64=100 ∴AB=10 C B A 在△ABC中，∠C=90°. (1)若a=6，c=10，则b= ; (2)若a=12，b=9，则c = ; (3)若c=25，b=15，则 a = ; 20 (4)若c=10,a:b=3:4,则a=____,b=___. 6 8 练习： 一判断题. 1.?ABC的两边AB=5,AC=12,则BC=13 ( ) 2.? ABC的a=6,b=8,则c=10 ( ) 二填空 ? ? 例2. 在Rt△ABC中，∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，若a﹕b=3﹕4,c=15.求a、b. 分析：通过设未知数，根据勾股定理列出方程求 出a、b. 解：设a=3x,b=4x 在Rt△ABC中，∠C=90°, 由勾股定理，得：a2+b2=c2 即：9x2+16x2=225 解得：x2=9 ∴x=3(负值舍去) ∴a=9, b=12. 巩固练习 1.一直角三角形的一直角边长为40，斜边是41，则另一直角边为______. 2.在Rt△ABC中，∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c， a=9,b=12,则c=______. 3.在Rt△ABC中，∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，若a﹕c=3﹕5,b=20.则a=______c=___. 4.直角三角形一直角边长为6㎝，斜边为10㎝，则这个三角形的面积为_______，斜边上的高为_________ . 9 15 25 24㎝2 4.8㎝ 15 4、如图，要登上8米高的建筑物BC，为了安全需要，需使梯子底端离建筑物距离AB为6米，问至少需要多长的梯子？ 8m B C A 6m 解：根据勾股定理得： AC2= 62 + 82 =36+64 =100 即：AC=10（-10不合，舍去） 答：梯子至少长10米。 例2： 如图，求矩形零件上两孔中心A、B的距离. 21 21 40 60 A B C ? 1、小明的妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机。小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗？ 我们通常所说的29英寸或74厘米的电视机，是指其荧屏对角线的长度 ∴售货员没搞错 ∵ 想一想 荧屏对角线大约为74厘米 2、如图，一根旗杆在离地面9米处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部12米处，旗杆折断前有多高。 9米 12米 3、飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶上方4千米处，过了20秒，飞机距离这个男孩子头顶5千米，飞机每小时飞行多少千米？ 20秒后 4 km 5 km 如图，在Rt△ABC中,BC=24,AC=7,求AB的长. 在Rt△ABC中 ,根据勾股定理 解：作如图所示 B 24 A C 7 25 24 上述解法正确吗？ * *