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小学数学教师家长会发言稿12
数学教师家长会发言稿
尊敬的各位家长: 你们好! 首先我感谢各位家长对学校工作的支持,你们能抽出时间来参加我们的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心,我也深深的知道每一个孩子都承载着各位家长的希望。 今天,因为孩子们的缘分,我们。借这次机会,我想和大家说说心里话。通过与孩子们一段时间的相处,我对孩子们有了一定的了解。了解孩子能帮助我们更好地教育孩子,但是正如在座的各位家长一样,我们虽然了解孩子,却不一定能把孩子培养成才。我们需要不断地探索新的教育方式。五年级的数学学习已经不同低年级,抽象知识多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现。作为家长要有一定的思想准备,。如果你觉得孩子在退步的话,,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。现在班级中,出现了两极分化的现象。好的学生各方面都好,作业字迹端正、上课积极发言、学习努力;差的孩子呢,上课会做小动作、作业字迹潦草、对学习没什么兴趣。我想这点家长们要引起重视。如果你感觉自己的孩子比别人差,我想你不要以为自己的孩子比别人笨。要多鼓励他们,引导他们,使他们全身心的把精力投入到学习上来。 下面,我就自己的一些想法和大家说一说: 首先我要说明的是: 课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。我们班就有一些同学做得非常好,例如:等 但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,那什么时候去提高他的成绩呢?在数学课上,我一般都采用单个学生回答问题的形式提问,而很少采用集体回答。假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,所以学生的注意力集中,而且,单个学生起来回答,还让每一个孩子都能积极的动脑思考,而不是跟着全体随便说,而根本没有自己的思考。还有助于学生表达能力的培养,树立学生的自信心。在我担任数学老师以来,我发现我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法,非常的自信,虽然有时的想法不是很正确,我都给以大力的表扬,我在课堂上经常说的一句话就是:“只要你勇敢的站起来表达自己的想法,不论对与错,你就是最棒的。” 其次,对于数学作业,我们每次周末回家都给孩子们布置作业,在这个问题上我想对家长说几句,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。我每次批改作业时也用红笔告诉孩子们做作业的正确方法,所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。并且我还恳请各位家长一定要重视起此事来。 好,由于时间关系,我就简单的说这些吧!如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提宝贵意见。 希望孩子在我们的共同努力下更加健康的成长。
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