角的专项练习.docVIP

七年级角的专项练习（无答案） （一）角的意义： 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边，角也可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图。 注意：表示角时，一定要对照几何图形，注意不能漏掉角的符号，切记用三个大写字母表示一个角时，顶点字母一定要写在中间；同一顶点处有多个角时，切不可用顶点字母来表示。 （二）.角的度量： 1°=60′　 1′=60″ 　1直角=90° 1平角=180 ° 1周角=360°　 角专项练习 一、填空题 概念部分： 1．(1)____________的图形叫做角，____________________叫做角的顶点，__________ ___________叫做角的边． (2)角也可以看作是由一条___________绕着它的___________而形成的图形，这条射线的起始位置叫做角的______，其终止位置叫做角的__________． (3)一条射线绕其端点O按逆时针方向旋转得到∠AOB，当角的终边OB旋转到与角的始边OA成一条直线时，称∠AOB为______；若角的终边继续旋转，当角的终边OB与角的始边OA重合时，称∠AOB为______． (4)以度、分、秒为单位的角度制规定，把一个周角______，每一份叫做1度，记作______；把1度的角______，每一份叫做1分，记作______；把1分的角______，每一份叫做1秒，记作______．这样，1周角是______°，1平角是______°，1°＝______，1′＝______″． 2．如下左图，量出图中三个角的度数分别是__________，这三个角的和是_____． 3．如上右图，直线AB、CD、EF相交于点O，用量角器量一量图中各角的度数，其中相等的角是_________． 4．用一副三角板可以拼出________的角． 5．用三个字母表示图中所注的∠1、∠2、∠3： (1) (2) (3) ∠1是______； ∠1是______； ∠1是______； ∠2是______； ∠2是______； ∠2是______； ∠3是______； ∠3是______； ∠3是______； ∠4是______． 图中以OC为边的角有______个，它们分别是______ 7．如左下图，图中能用一个大写字母表示的角有几个?分别把它们表示出来．____________________． 8．上右图中共有______个小于平角的角，它们分别是__________________，其中以D为顶点的小于平角的角有______个． 9．如下左图所示，把图中用数学表示的角，改用大写字母表示分别是________． 10．将上右图中的角用不同的方法表示出来，填入下表： ∠1 ∠3 ∠4 ∠BCA ∠ABC 11．如图，PQ是一条线段，有一只蚂蚁从点C出发，按顺时针方向沿着图中实线爬行，最后又回到点C，则蚂蚁共转了____________的角． 12．如图，(1)中有______个角，(2)中有______个角；(3)中有______个角．以此类推，若一个角内有n条射线，则可有______个角． 13. 已知C是线段AB上一点，D是CB的中点，若AC = 8 cm，AB =22 cm，则线段CD=____________cm; 14.如图：从点O引四条射线OA、OB、OC、OD。 若的度数之比为1∶ 2∶ 3∶ 4。 则=_______________度。 15.已知x、y都是钝角的度数，甲、乙、丙、丁四人计算的结果依次为50°、26°、72°、90°，你认为 结果是正确的。 16.（05年梅州市）如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于 点O， 则∠AOB＋∠DOC＝ °。 17.如图，点A、B、C在直线l上，AB = 4cm ，BC = 6cm ，点E是AB中点，点F是BC的中点，EF= 。 18. 如图，已知AOB = 80o，OC是AOB的平分线，则AOC= 。 19．如图直线AB、CD相交于点O若∠AOC+∠BOD=100°∠BOD的度数 如图OA⊥OB,OD⊥OC，O为垂足若∠AOC=35°则∠BOD=________ 21．如图，从A地到B地有①、②、