华彩乐章.doc

乐章(Music Circle) 项目名称：《华彩乐章》 项目描述： 您有没有想过，一群没有音乐背景的人在不使用任何乐器的前提下可以合奏出美丽的音乐，展示出团队的风采？拓展培训项目《华彩乐章》将给您答案。 在培训师的指挥下，所有参训学员分成若干组(从几十人到上千人)，每组队员分别以击打大腿、桌椅、手掌等部位，以不同的节拍与旋律整合出一曲节奏起伏有序，声音高低和谐的乐章。在项目过程中，整个培训现场将由嘈杂，不协调开始，通过每组成员之间、组与组之间反复磨合，直到响起声势磅礴，余韵悠长的乐章，使所有参与者惊讶于团队的潜力，感到回味无穷。 《华彩乐章》将独立、沟通、协作、团队等要素体现得淋漓尽致。在这个个性张扬的时代，我们必须要打好自己的节奏，做好本职工作，在各司其职、各负其责的前提下，有合作与被合作，关注与被关注的资格。正所谓高水平的独立才能带来高水平的协作。《华彩乐章》让每一个人都能感受到自己为团队的贡献，找到团队给自己的舞台。当每个人真诚的为团队搭建舞台时，我们才有展现自我的舞台——心有多大，舞台就有多大。 《华彩乐章》将帮助每一位参训者在快乐中彼此欣赏，感悟团队，铸造团队。 . 项目操作简介： ▲ 将所有参加者按特定比例分为五个声部 ▲ 每个声部将学习使用不同“乐器”，发出不同音色，按要求打击不同节奏，并作分声部练习 ▲ 各声部分声部练习熟练后，进行各声部合练 ▲ 指挥将对和声部配合进行适度调配和协调，最终是演奏达到默契的“协奏”水平 ▲ 用团队共奏乐章的形式，产生团队共鸣的结果 项目目标： ▲ 共同的目标和跨部门的合作，建立双赢及多赢意识(Common goal and trans-department co-operation, set up consciousness of win-win and more win) ▲ 组织内部的工作专门化和专业化(Organization inside job specialization and specialized) ▲ 合理分配人力资源 ▲ 沟通与工作绩效 ▲ 学习型组织 项目描述： 1．时间：约 120 分钟 2．场地：推荐相对封闭大会议室，最好有音响设备，人数较多时培训师必须有扩音设备；如只能使用户外场地，必须有扩音设备，且应注意项目布置 3．人数：不少于50人，200~500人为宜 4．器材：音响设备，空可乐罐（总人数的 1/4 个），桌子或有椅背的椅子 5．活动组织： 主带培训师(随身戴无线麦克风)出场，先以击掌活动调动气氛（“下雨”或拍数字节拍），形成一些基本的节奏与配合方式(5分钟)； 分组，小组准备：每组先一名教员、队长，设计队名、队训，用大家身体最天然的乐器创作并演奏队拍，一~五声部各一组（声部布局为外围为第一声部， 从左至右依次为二、五、四、三声部），人数分配比例为3:2:2:1:1(15 分钟) 教员后台学节拍，第一声部拍大腿，第二声部空击掌，第三声部拍桌子，第四声部拍掌，第五声部拍掌，培训师教教员各声部节奏，并合奏(与分组活动同时) 教员归队后学会团队队训和队拍，分组展示(3*10=30 分钟) 教员教各组节拍并各自练习，培训师和助理随机指导(15 分钟) 开场白，讲解纪律，大家在培训师的指挥下合练一遍(3~5 分钟)，提问并小结(10~12 分钟); 各声部展示，全体学员学每个声部，培训师分声部讲解各声部在乐队中的角色(15 分钟); 各声部自己练习(10分钟) 并逐渐引导大家进入更好的合作状态，并分声部加入，加快节奏(15 分钟): 在培训师的指挥下成功演奏，“1234 嘿”结束(10 分钟) 小组讨论：发大白纸记录并准备发表(15 分钟) 每小组派代表上台发表(5*10=50 分钟) 最后演奏(5 分钟) 6．监控注意事项: 1. 主带培训师主持整个活动，助理在下面学员中监控节拍，主要协助第三、四声部 2. 多鼓励第一声部，拍大腿难以控制时，可以鼓励的形式发给第一声部可乐罐 3. 尤其注意第三声部，最易快，难以控制时可让第三声部停止敲桌子改拍手 7．提问及讨论 提问(Ask question) 什么感觉？乱不乱？原因？缺少什么？(What is feeling, is it disorder? Why?) 一共有几个声部？哪个声部最重要？(How many parts are there in all? Which part is the best?) 单独奏好听吗？怎样才能更好听？如果想达到最后的效果，大家应怎样做？(Is the solo pleasant? How do get more pleasant?) 倾听对一个团队重要吗？最应该倾听哪个部门？(Is it important to