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小学三年级英语下册期末复习计划 一、班级情况分析 我任教三年级三个班，共有225人。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。 二、复习内容与目标 通过复习，学生能达成以下的学习目标： 知识上： 1．词汇：能准确记住本学期的重点单词。 2．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的Let’s listen and say，并能融会贯通，学以致用。 态度上： 　 继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。 方法上： 　 教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。 三、复习课时要注意 1. 教学内容以学过的单词，句型，对话为主 。 2. 重温已学内容（回忆、强化）。 3. 弥补不足（教与学的不足）。 4. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展）。 5. 课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的活动安排）。 四、复习方法 ⒈全面复习。 ⒉关注学困生。 ⒊系统复习。 ⒋突出重、难点。 ⒌有效的利用时间。 ⒍操练为主、游戏为辅。 ⒎及时反馈。 五、具体步骤 ⒈复习前的准备工作: 把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。 本学期的单词可分类如下：颜色，动物，食物，数字，衣服，天气，交通工具，等 。 创设情境复习每单元的单词,句子。 ⒉课堂上的工作： ⑴归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来 ⑵听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。 ⑶口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话。 ⑷课堂尾声：先让学生来小结教师再来补充。 六、通过复习，期望学生能达成以下的学习目标： 知识与技能 1．字母：能熟练掌握 26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。 2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词95个 3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的，熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。 兴趣与态度 　继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。