家长会课件-龙岩华侨职业中专.ppt

1、30℅学生目标明确，上课认真听课， 50 ℅上课遵守纪律，但有时因基础较差容易走神，20 ℅由于缺乏对专业兴趣以及基础差等多方面原因较少能认真听课。 2、普遍存在轻文化课，重专业课现象 3、走读同学个别早上经常迟到，偶尔存在旷课现象，住宿同学几乎不存这种情况 4、小部分上网比较感兴趣，也导致多少有些影响学习 1、入学动机不端正，自我定位低 2、学习目的不明确，基础较薄弱 3、缺乏自我控制能力 4、个性特点突出，缺乏吃苦耐劳的意志品质 学校管理措施 1、在教育的过程中，坚持表扬为主，挖掘学生身上的闪光点，及时给以肯定和表扬，充分调动学生的积极性，激发他们自信心，自尊。 2、宣传专业特点，明确未来职业 使学生明确两年的学业目标，以及今后工作岗位需要具备专业技能、开展技能大赛，加强专业技能的训练，提高学生的学习兴趣。 3、组织丰富多姿的校园文化活动，关注学生个性发展 定期组织丰富多彩的第二课堂活动，内容分别有书法学习、篮球比赛、技能大赛、合唱团、学雷锋等等。 举办一年一度元旦文艺汇演。培养学生参与竞争的意识，逐步建立自尊、自强、自信的良好素质。 4、以人为本，渗透养成教育。 每天安排行政值日、值日教师、班主任、学生骨干学生仪容仪表、纪律、学习等各方面的表现，进行巡查和登记。对学生日常管理工作下大力气，使学生养成良好的行为习惯。 每两周开展主题班会，让学生通过相互讨论方式，正确的判断是非曲直。 5、每学期开展3阶段的考试，每次评出10名表现良好的学生予以奖励。每次预留4个名额给表现进步的学生。 6.加强学校与家庭联系，合力关注学生健康成长 1.学校的后勤条件还存在不足，学生的住宿环境比较落后。 2.教师的工作任务比较繁重，既要但班主任，又要担任多门课程的教学，又是省技能大赛的主教练，工作有时未能顾及全面。 3.努力的进行教学方面的改革， 当前社会上一些人对中等职业技术教育缺乏正确的认识，存在着“读中职是接受下等教育”、“上中职没出息”的错误偏见，社会舆论的阴影笼罩着我们的中职学生，造成中职学生背上了思想包袱。 在教育他们时必须做到： 要爱不要恨，要教不要训，要管不要整，要拉不要推，晓之以理，动之以情，持之以恒，坚持不懈地做好儿女教育工作。 2011年我校成为国家改革发展示范校第一批建设学校 龙岩市职业院校技能大赛 2011年3月19日，龙岩市职业院校技能大赛 我市9所职业院校的两百余名选手参加了46个项目的比赛。 我校共获得30个单项第一名、27个单项第二名的好成绩。 福建省职业院校技能大赛 2011年福建省职业院校技能大赛我校共派出了的48名选手29个项目的比赛。共获得一等奖1项、二等奖6项、三等奖17项的优异成绩，获奖数目位居全省各校前列。 十年树木，百年树人”，面对中职学生基础差、学习兴趣不高客观现实，如何把学生培养成学会学习、学会生存、学会做人、学会工作，为社会输送合格的、具有一技之长的专业人才 。 * 胡廷伟 总人数：35人 男生： 35人 内宿生：23人 外宿生：12人 班级情况 尊师重教 集体荣誉感强 班风纯朴向上 专业学习气氛较浓 有则改之,无则加勉.防患于未然 班级存在不足 部分学生存在的问题 存在不足 给家长的几点建议 给家长几点建议 1.尽量表扬孩子，哪怕是改正一个缺点。 3.多关心并介入孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最 近学习了什么，掌握得如何等。 6.不提倡同学聚会,过生日，控制子女的零花钱。 5.加强与班主任和任课老师的联系. 4.少唠叨，发现他（她）某方面有问题时，就双方郑重地坐下来面谈一次，让他（她）感觉你的尊重和教育的原则性 2.多留点时间和孩子相处。 领导关怀 领导关怀 领导关怀 车间一角 机械加工实训区 数车加工实训区 车间一角 学生风采 旅游科系张燕平同学喜获2011年国际旅游小姐福建赛区冠军 沈宝娟同学荣获2011国际旅游小姐福建赛亚军 学生风采 取得成绩 附：我校获奖情况 三等奖 陈丽华 美发与形象设计 24 三等奖 黄定瑜 美发与形象设计 23 三等奖 林圣腾 果蔬雕刻 22 三等奖 张玲琳 物流单证制作 21 三等奖 魏佳铭 物流单证制作 20 三等奖 陈凯凯、林凯 汽车二级维护作业及四轮定位 19 三等奖 吴德伟、沈家兴 汽车二级维护作业及四轮定位 18 三等奖 苏福彬 车身涂装 17 三等奖 刘志辉 汽车维修基本技能 16 三等奖 陈开顺 汽车维修基本技能 15 三等奖 林建辉 汽车车身修复（钣金） 14 三等奖 林朝辉 钳工 13 三等奖 林济山 焊接技术 12 三等奖 邱天祥、施志伟、范强 加工中心及数车团体赛 11 三等奖 张磊