金蝉脱壳PPT第一课时.ppt

金蝉脱壳 成语典故 三十六计——“金蝉脱壳”。　　　三国时，诸葛亮曾用这一计谋使蜀军避开了魏军的追击，安全撤回汉中，这个成语就是——金蝉脱壳。比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 学习目标 1．学会本课8个生字，理解由生字组成的词语意思。认识两条绿线内的生字。 2．能正确流利朗读课文，了解“壳”的两种不同读法。 3、理清文章脉络。 预习检查 1、生字你会读了吗？在组内说说你是如何记住这些字的。 2、和你的组员分享一下你掌握的词语的意思。 籽 柿 搜 　椒 颜 配 协 趴 恢 躲 拼一拼： 读一读： 搜索　枝丫　配合 枝繁叶茂 协调　恢复　抽搐 依依不舍 秘密　折叠　颤动 金蝉脱壳 颜色　趴下　配合　躲藏　生涯 五彩缤纷　聚精会神 柿子树　　花椒籽 自主探究，小组交流 1、通过组内朗读检查课文阅读情况，并说说这篇课文主要讲的是什么内容。 2、再读读课文，理清课文脉络。说说课文可以分为几个部分，各部分的主要内容是什么？ 理清脉络： 理一理： 边读边想： 默读3-6段 1.这部分是围绕那句话来写的？请用横线画出来。 2. 作者是按怎样的顺序写3-6自然段的? 写作顺序： 脱壳前→脱壳中→脱壳后 仔细读第四段，看看蝉脱壳过程中，是按照什么样的顺序来写的，圈出蝉的相关部位。 找一找： 脱壳中 开始脱壳了！ 背：蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，显示极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。 蝉 脱壳中 蝉 脱壳前、脱壳后 当堂检测 写近义词： 搜索（ ） 精巧（ ） 依依不舍（ ） 写反义词：华丽（ ） 整齐（ ） 敏捷（ ） 2、字形辨析。 柿（ ） 搜（ ） 颜（ ） 协（ ） 沛（ ） 瘦（ ） 谚（ ） 胁（ ） 恢（ ） 杜（ ） 趴（ ） 钝（ ） 诙（ ） 肚（ ） 扒（ ） 纯（ ） 3、 照样子写词语 AABC型成语：依依不舍 （ ）（ ）（ ） 形容注意力集中：聚精会神（ ）（ ）（ ） 形容色彩丰富：五彩缤纷 （ ）（ ）（ ） * 第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我决心揭开金蝉脱壳的秘密。 第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动人。 第三部分（7）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。 快速浏览课文，要求：思考课文哪些章节完整地写了金蝉脱壳的过程 。 3~6 夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬在树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。 背 头 脚 尾 头：接着，头钻出来了，前面一双乌黑光亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。 脚：六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。 尾：未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。 第一部分（1-2） 第三部分（7） *