小学语文教学论文:例谈我的作文评改.docVIP

小学语文教学论文:例谈我的作文评改.doc

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唯真唯美,笨拙中的技巧 小学语文教学论文:例谈我的作文评改   谈到作文教学,我们特别青睐评改这个环节,在多年的作文教学实践中,我们有了一些心得:评改的人性化和生活化,是打开作文大门的金钥匙。 本文以我校的“心语”文学社为依托,主张作文的生活化,把作文当作对生活的记录、体现、反映。生活用作文的形式来表现,作文可以拿到生活中去印证。以这样的态度和视角,来定位我们的作文评改。 一、伏下身子交流,让批改富有性情 1、朋友之心,坦诚相待。 高山流水遇知音,钟子期死,伯牙不再鼓琴。这说明了双方之间的心灵沟通,我们的作文批改,也抱着这种知音的心态去进行。老师和学生,不是专家与门外汉的关系,也不是批评与被批评的关系,而是平等的朋友,知心的交流。 在我的作文教学中,总有一个很土的题目:自我介绍。 “自我介绍”是认识自己的活动,不要以为很好写。我们大家习惯于介绍别人,某人姓甚名谁,爱好,有什么特点,有什么事可以说一说,等等,但介绍自己,那就很难了,因为最难认识的就是自己,“只缘身在此山中”就是这个道理。初次写总是写不好,内容单薄,形式单一,是一个很僵化的自己。 于是,这个题目我总是安排写两次,每次都认真地读,寻找文中的优点和写批语的切入点。像破案一样,千方百计地找出点学生感兴趣、引以为自豪的或可以再写一写的地方。以此获取学生的好感和信任,拉近师生间的距离。目的是让学生将生活真实地反映在作文中。 第一次写介绍,有些学生用的纸有的只有几厘米,一个手指的大小。因为是初次见面,怎能让他们把心中的故事全都托出来!更重要的是他们根本还不会写,字也差,态度也不端正。这样的纸条,有些老师可能不屑一顾,扔掉,甚至会一脚踢至墙角……而我把自我介绍当作一次练笔,我不会错过这个交朋友的机会,更重要的是我一只眼瞄着交朋友,一只眼瞄着作文,我会把自我介绍当作一种文体,每个介绍我都书面回复,且字迹工整规范,语言诚恳,贴着学生的心写。 有了这样的一些批语: 你有一个文雅漂亮的名字,梦歌,多美! 我也很高兴认识你。 小女孩,本身就是美丽的,活泼开朗就更讨人喜欢了。什么事可以证明你活泼开朗?写下来让我看一看,才信。 我也喜欢写作文,我们志趣相同,可以成为朋友,可以比一比谁写得更好。 ——赵梦歌《自我介绍》 我认识你,也认识你爸妈。 你跳舞的样子给我留下了很深的印象,很美很美。我也是一个舞蹈爱好者,很想跟你学上一小段,可以吗? “个子很高”是指在班里算高的,再高也高不过姚明吧?“眼睛不大也不小”到底是大还是小?“大大的鼻子”配上一个“小小的嘴”,好看吗?比例会失调的。 “弯弯的眉毛像月亮一样”这句写得好。我最喜欢。 每个字的笔画都要工整,横平竖直!每写一句话,都要想好了再下笔,不要涂抹。 打扮仅仅是外表,有学问才是真正的美,对吗? ——马铭蔓《自我介绍》 你的名字很好听,很吉利。 字与字之间要有距离,不要紧贴在一起! 很好,我认识了一位网游高手。我非常希望你把玩游戏的详细过程写下来,悄悄地给我,让我也了解一下网游是怎么一回事,可以吗? 我也喜欢听歌,可是我只知道周杰伦,而不知道许蒿,你愿意把他的情况详细地介绍给我吗? 告诉你:玩游戏太过分的同学,我不太喜欢,更不愿意和他交朋友。 ——张迎祥《自我介绍》 你的名字很好,也特别有味道,给你这个名字的人一定很有智慧,你该感谢他(她)。 你的介绍很好,比较自然真实。我觉得你已经和电脑捆绑在一起了。我设想着,你将成为一名电脑专家。 “来自”“最喜欢”“当然”“每当”这几个词用得好! 有一件事很愁人:那就是你的字。笔画太随便,太散乱,不紧凑,很让我失望!下一次,必须写漂亮一点,两次放在一起,我要认真比较。 我很想知道“穿越火线”是怎么一回事,你愿意介绍给我吗?写在纸上,送给我。 ——阚海《自我介绍》 有人会说,这不是太累了吗?我想,没有付出,你就想获得果实吗?果实往往与劳动二字相连,所以说叫“劳动果实”。 《Miss yuan》一文的批语中有这样的话:“我的英语水平很差,如果你想考我,课下我们可以用英语对话,应该没有什么问题。”结果,再次交上作文本时,首先看到了在批语的后面有三个字:不要呀!于是,我又给她写了这样的话:不要怕,只要你不愿意,我们还是用汉语对话好了,你真胆小,我英语水平很差,想不到你那么不自信!这表明,我的批语已经起了交流沟通的作用,而不仅仅停留在对作文方法指导的层面上。 《老师我想对您说》是郝澜历的作文,文中问:“老师,这么长时间干什么了?很忙吗?……想知道的多一些。”这样的作文,是作文吗?当然是,但更重要的是作为一种交流的工具,是一种交流的方式。如此,我们的作文算是成功的,学会了利用作文,而不是纯作文、应付作文,与平时的作文训练已经有了本质的区别。 “四驱车可以让我玩一玩吗?”这是第一次写自我介绍时我批语中的一句,第二次写介绍

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