【小学数学课件】集合等ppt课件.ppt

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【小学数学课件】集合等ppt课件

一 集合 集合 子集、全集、补集 含绝对值的不等式解法 1.1 集合 非负整数集(或自然数集):全体非负整数的集合,记作N; 正整数集:非负整数集内排除0的集,记作N*或N+; 整数集:全体整数的集合,记作Z; 有理数集:全体有理数的集合,记作Q; 实数集:全体实数的集合,记作R. 1.2 子集,全集,补集 * * 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 定义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合。 例:“太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋”组成一个集合。 集合表示方法: 大括号表示:{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 大写拉丁字母表示:A={太平洋,大西洋, 印度洋,北冰洋} 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 常用的数集及其记法 集合中的元素必须是确定的。这就是说,给定一个集合,任何一个对象是不是这个集合的元素也就确定了。 元素表示方法:小写拉丁字母 若a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作 a∈A 若a不是集合A的元素,就说a不属于集合A,记作a?A 元素:集合中的每个对象叫做这个集合的元素。 集合的表示方法: 列举法:把集合中的元素一一列举出来的方法。 例:由方程x2-1=0的所有的解组成的集合,可以表示为 {-1,1} 注:集合的元素有2个。 含有有限个元素的集合叫做有限集。 例:由所有大于0且小于10的奇数组成的集合,可 以表示为{1,3,5,7,9} 描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这       个集合的方法。 例 不等式x-32的解集可以表示为 {x∈R|x-32}或{x|x-32} 注:集合{x|x-32}的元素有无限个。 含有无限个元素的集合叫做无限集。 为了形象,常常用一条封闭曲线的内部表示一个集合 。 空集:不含任何元素的集合,记作? A 练习: 1.用符号∈或?填空: (1)若A={x|x2=x},则-1____A; (2)若B={x|x2+x-6=0},则3____B; (3)若C={x∈N|1≤x≤10},则8____C; (4)若D={x∈Z|-2x3},则1.5____D. 2. 把下列集合有另一种方法表示出来: (1){1,5} (2){x∈N|3x7} ? ? ? ? 1.子集 子集:对于两个集合A和B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B,或集合B包含集合A,记作 A? B(或B?A) 当集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A时,则记作 A?B(或B A) ? B A 空集是任何集合的子集。也就是说,对于任何一个集合,有??A 真子集:对于两个集合A和B,如果A?B,并且A?B,就说集合A是集合B的真子集,记作 B A 集合相等:对于两个集合A和B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合等于集合,记作A=B 空集是任何非空集合的真子集。 对于集合A,B,C,如果A?B,B?C,那么A?C 对于集合A,B,C,如果A?B,B?C,那么A?C C B A 例:写出集合{a,b}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集。 解: 集合{a,b}的所有的子集是? ,{a},{b},{a,b},其中?,{a},{b}是{a,b}的真子集 (1)对于任何一个集合A,因为它的任何一个元素都属于集合A本身,所以 ,也就是说,任何一个集合是它本身的子集。 (2)对于集合A,B,如果A? B,同时B?A ,那么 A=B 练习: 用适当的符号(?,?,=,?,?)填空: (1)d____{a,b,c}; (2){a}____{a,b,c}; (3){a,b}____{b,a}; (4){3,5}____{1,3,5,7}; (5){2,4,6,8}____{2,8}; (6)?____{1,2,3} ? ? = ? ? ? 全集:如果集合含有所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集,全集用U表示 S A 补集(或余集):一般地,设S是一个集合,A是S的一个子集,由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集),记作 ,即 由图中的阴影部分表示A在S中的补集 2 全集与补集 练习: 1.填空: 如果S={x|x是小于9的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},那么 =______, =______. 2.填空: (1)如果全集U=Z,那么N的补集

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