泸教版小学英语四年级下册6 Music教案.docx

新泸教版小学英语四年级下册（三年级起点）6 Music教案第一课时学习目标：学习有关Music 的词汇： guitar, piano, violin…复习 关于Sport的一些词组 play football ,play basketball, play volleyball.区分Music与Sport的词组运用。（play the guitar，play the piano，play the violin）学习新句型：“Whose… is it?” “It’s…”教学重难点：句型：Whose … is it? It’s…词汇： guitar, piano, violin.学习准备：多媒体课件，录音机教学过程：一、复习1.复习关于体育运动的相关词汇。play football, play basketball, play volleyball, play table tennis2.用“I like playing …”练习。提出问题：What do you like playing?回答问题：I like playing…二、新课展示1、课件出示Look and learn 学习新单词。2、学习词组　Play the violin　　 Play the guitar Play the piano3、与play football, play basketball, play volleyball, play table tennis等词组进行对比。4、小组练习，快速反应词组。5、出示ask and answer 部分的重点句型。学习“Whose… is it?” “It’s…”6、对句型进行巩固练习。三、作业小组合作完成P31Play a game 的对话练习。板书设计：　　Musicguitar, piano, violin，whoseWhose guitar is it?It’s Joe’s guitar.第二课时　学习目标：复习有关Music 的词汇： guitar, piano, violin…复习新句型：“Whose… is it?” “It’s…”学习音标。学习重难点：1、用英文复述课文。2、学习音标学习准备：多媒体课件，录音机教学过程：一、复习1、有关music的单词。2、复习复习新句型：“Whose… is it?” “It’s…”二、新课展示1、学习P26“listen and say”相关内容。2、课件出示，了解对话内容。3、教师示范朗读对话，学生跟读。4、再放录音，学生边听边跟读。教师给予必要的帮助。重点学习“whose… is it，It’s…”句型的用法。5、学习Listen and sounds栏目　 播放录音，让学生感受和ss在单词中的发音。　　教师用夸张的口型发音，读单词。　　再放录音，学生边听边跟读。三、知识巩固小组合作，对课文内容进行对话练习。板书设计：　　 Musicwonderful　　Whose guitar is it?It’s Joe’s guitar.第三课时学习目标：　　1、学习新单词: city, bag, gold, all, 试着用英文讲述P28的故事。　　2、学唱一首英文歌。　　学习重点：　　学习新单词: city, bag, gold,all, 试着用英文讲述P28的故事。　　学习难点：　　学唱一首英文歌、学习音标。　　学习准备：　　多媒体课件，录音机　　教学过程：　　一、温故互查　　听写上一节课所学单词　　二、学唱新歌　　1、播放课件学习英文歌“The musicMan”　　2、学生看书听录音。　　3、了解歌词大意　　4、再放录音，学生边听边跟唱。　　5、请小组同学到前面表演。　　三、故事展示学习Listen and sounds栏目1、播放录音，听故事“Magic music”了解故事内容。　2、学习新单词city, bag, gold, all　　3、小组合作翻译故事内容。　　4、再放录音，学生边听边跟读。教师给予必要的帮助。　　四、巩固练习　　小组间进行讲故事比赛　　板书设计：　　Music　　city, bag, gold, all