高三一轮复习 第四章 曲线运动和万有引力 第4课时.ppt

一个模型、两条思路 一个模型：所有天体（或人造卫星）都在围绕中心天体做匀速圆周运动，其所需向心力由万有引力提供。 两条思路：1、在地面附近（天体表面）万有引力近似等于物体的重力。 2、天体运动都可以近似看成匀速圆周运动，其向心力由万有引力提供。 求天体质量及其密度 1、利用天体表面的重力加速度g和天体半径R. 2、通过观察卫星绕天体做匀速圆周运动的周期T、轨道半径r、天体半径R. 做一做 质量为m的探月航天器在月球表面附近的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动．已知月球质量为M，月球半径为R，探月航天器离月球表面距离为h，月球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑月球自转的影响，则航天器的线速度、角速度、运行周期、向心加速度与两者距离之间的关系？ (2012·安徽理综·14)我国发射的“天宫一号”和“神舟八号”在对接前，“天宫一号”的运行轨道高度为350 km，“神舟八号”的运行轨道高度为343 km.它们的运行轨道均视为圆周，则 (　　) A．“天宫一号”比“神舟八号”速度大 B．“天宫一号”比“神舟八号”周期长 C．“天宫一号”比“神舟八号”角速度大 D．“天宫一号”比“神舟八号”加速度大 开普勒行星运动三定律 1、轨道定律——所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。 2、面积定律——行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等，告诉了不同位置速率不同，近日点速率大，远日点速率小 3、周期定律——所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。 一、稳定运行 当卫星在固定轨道飞行时，卫星所受的万有引力刚好提供卫星做匀速圆周运动所需要的向心力，将做匀速圆周运动，故可以利用匀速圆周运动相关公式求解。 二、变轨运行 练出高分 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 7 答案 BD 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 练出高分 8 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 8 答案 BD 图2 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 练出高分 9 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 答案 BD 图3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 练出高分 10 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 10 答案 ABC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 练出高分 11 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 答案 AD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 练出高分 12 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 图4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 练出高分 13 图4 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 点击单元小结练、章末限时练见Word 章末限时练 单元小结练 课堂探究·考点突破 B 课堂探究·考点突破 学科素养培养 图6 学科素养培养 学科素养培养 图6 A 学科素养培养 AD 题组扣点·深度思考 B 题组扣点·深度思考 AD 题组扣点·深度思考 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 图7 CD 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 B 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 B 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 A 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 图8 ACD 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 6 高考模拟·提能训练 5 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 练出高分 1 练出高分 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 答案 A 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 练出高分 2 练出高分 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 答案 D 图1 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 练出高分 3 练出高分 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 答案 AB 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 练出高分 4 练出高分 1 2 3 5 6 7 8 9 1