【全册精品】人教版八年级思想品德下册全册导学案.docVIP

人教版《思想品德》八下 全册导学案课题课型：授时间：学习目标学安排：学法指导：让我们一起来学习第一框《人民当家作主的国家》。 ★ （2）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？ 是，比如同样享有隐私权但不享有公民的全部权利如选举权、被选举权，不能履行服兵役义务。 4．人民和公民的区别（归纳到书上） 5．我国的公民属于哪些人？ 凡具有 的人都是中华人民共和国公民。 活动四：阅读第6页小寒的相关材料，议一议： 小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？ ——没有得到 的保障 说明：我们享有的权利，通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是 。 6．权利的法律保障 我国通过建立以 为核心（母法）、以 （制定各部法律）和（公、检、法）为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 活动五：填好第7页一些具体法律和保障公民权利之间有什么关系？ ①立法保障 活动六：当我们的合法权利受到侵害时，该怎么办？（见教材P7页材料）议一议： ※ 傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？ ※ 6名学生该如何维护自己的合法权利？（通过法律手段维护自己的合法权利，