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【高中数学课件】正弦定理余弦定理
* 正 弦 定 理 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 一、引入 1、直角三角形中边与角的关系？ c b a C B A 问题：在任意三角形中，这一关系式是否成立？ 二、新授 O B/ c b a C B A 1、正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正 弦的比相等，即 能否用向量法来证明正弦定理？ C B A C B A 分析： 2、正弦定理的应用 （1）已知两角和任一边，求其他两边和一角； （2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他 的边和角） 例1、在△ABC中，已知c=10，A=45o，C=30o，求b（保留两个有效数字） 30o 45o c b a C B A 小结：1、已知两角和任一边，求其他两边和一角。这类问题三角形唯一，解唯一。 例2、在△ABC中，已知 a=20，b=28，A=40o，求B（精确到1o）和c（保留两个有效数字）。 40o b a B1 C B2 A a 例3、在△ABC中，已知 a=60，b=50，A=38o，求B（精确到1o）和c（保留两个有效数字）。 b a C B A 例4、在△ABC中，已知 a=28，b=20，A=120o，求B（精确到1o）和（保留两个有效数字）。 b a C B A 120o 小结：2、已知两边和其中一边的对角解三角形，有两解或一解。如图 *
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