【高中数学课件】直线与圆锥曲线.pptVIP

基础知识： 直线和圆锥曲线的位置关系可以通过判断两方程组成方程组消去某个变量后所得方程根的情况来研究，特别注意对最高次项系数的讨论. 2. 能运用数形结合的方法，迅速判断某些直线和圆锥曲线的位置关系. 3. 涉及“弦中点”问题时，除可用方程思想解题外，也可用“点差法”,但要注意检验。  基础训练： 1.过点（0，1）且与抛物线仅 有一个公共点的直线有_____条． 2.若直线 和椭圆 恒有公共点，则实数m的取值范围为____________． 3若椭圆 与直线 交与A、B两点，过原点与线段AB中点的直线斜率为 则 的值等于_______． 例题精析： 随堂练习： 1．过点（0，1）,斜率为 的直线与双曲线 只有一个公共点，则m=______． 2.已知椭圆 ，过点(0，m)且相互垂直的两条直线 总与椭圆有公共点，则实数m的范围为___________． 3.斜率为1的直线与椭圆 交于A、B两点，求线段AB 的垂直平分线在x轴上截距的取值范围. * * 直线与圆锥曲线的位置关系(1) (3) 若直线l与轴交于点M,且 ，求直 线l的方程. y x A B l o 设AB的中点为M,则xm= = ,ym=- xm+b= 将M坐标代入①式得:b= m b2=( )2m2 m2 m 解:假设存在A(x1,y1),B(x2,y2)关于直线 y=4x+m ①对称 ∵AB⊥l ∴kAB=- ,可设直线AB: y=- x+b② 把②带入 化简得:13x2-8bx+16b2-48=0 ∵AB与椭圆有两个不同的公共点 ∴△=64(39-12b)0 b2 另法:假设存在A(x1,y1),B(x2,y2)关于直线y=4x+m对称， 它们的中点为M(x0,y0) 3x12+4y12=12——⑴ 3x22+4y22=12——⑵ ⑴-⑵得:k= =- =- y0=3x0,又y0=4x0+m x0=-m,y0=-3m ∴M(-m,-3m) lAB:y+3m=- (x+m),代入椭圆方 程得:13x2+26mx+169m2-48=0令△0得m2