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【高中数学课件】直线与平面平行的判定.ppt

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【高中数学课件】直线与平面平行的判定

* 直线与平面的位置关系 1 直线与平面有无数多个公共点 ——直线在平面内 2。直线与平面只有一个公共点 ——直线与平面相交 A α a 记作: a∩α =A 3。直线与平面没有公共点 ——直线与平面平行 记作:a∥ α 记作:a α ∩ α a α a 直线不在平面内 如何判定直线与平面是平行的? D 1 C 1 C D A B B 1 在正方体中,从直观上看: CD与哪些平面平行? A 1 如图已知 , , 且 . 求证: a b α α β a b p 证明:(反证法) 点P是a、b的公共点,这与 矛盾. ∵a ,而a 假设a与 有公共点P,∵a∥b, ∵b ,且b    , ∴经过a、b确定一个平面 ∴ 与 是两个不同的平面. ∴ ∩ =b 则P∈ ∩ =b ∴a ∥α a α b 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线就和这个平面平行 线面平行的判定定理 何时用:判断或证明线面平行时 关键:在平面内找(或作)一条直线与面外的直线平行 证明直线与平面平行的一般方法 有几种: 1。定义法 2。判定定理法 (线面平行转化为线线平行) 问题 1、若直线a 在平面 外,且与 不相交,则 (1)平面 内与直线a平行的直线有多少条? (2)这些直线间的位置关系是 2、与直线 a 平行的直线必与a共面。 有无数多条。 相互平行 A 例1 1。平面外一条直线上有两点到平面距离相等, 则直线与平面的位置关系 2。直线与平面平行的充要条件是直线与平面 内的( ) A.一条直线不相交 B.两条直线不相交 C.无数条直线不相交 D.任意一条直线都不相交 目标训练: 1。已知:空间四边形ABCD,E、F分别是AB、AD的中点 求证:EF∥平面BCD 证明:连接BD,在△ ABD中, ∵E、F分别是AB、AD的中点, ∴EF ∥ BD ∴EF ∥平面BCD BD 平面BCD ∩ ∩ 又∵EF 平面BCD, A B C D E F 取BC,DC的中点分别为G,H 1)若连接FH,则FH平行哪个平面? 请证明你的结论。 2)若连接EG,GH则四边形EGHF 为什么四边形?以前还碰到 过其它情况吗? 2。 两个全等的正方形ABCD、ABEF不在同 一平面内,M、N是对角线AC、BF的中点 求证:MN ∥面BCE 分析:连接AE,CE 由M、N是中点知: MN ∥ CE D A N M C B F E 所以: MN ∥面BCE 归纳小结: 1.学习了直线与平面的三种位置关系:并会运用符号语言及图形表示 2。探索并运用反证法证明了直线与 平面的判定定理。 3。直线的判定定理的灵活应用,由线 面平行转化到线线平行。并且考虑目前 有几种方法证明直线与平面平行? 例3: 分析 证法1 证法2 例3:证 明 证法1的思路是 线//线 线//面 线//线 线//面 证法2 利用相似三角形对应边成比例 及平行线分线段成比例的性质 ∽ ∽ (略写) 证法1 例4: 分析: 证明 求证: E为B1 B的中点 例4:证 明 (2)证明 四边形EFDB为 平行四边形。 即E为B1 B的中点。 小结 证明线面平行的 转化思想: 线//线 线//面 面//面 (1)平行公理 (2)三角形中位线 (3)平行线分线段成比例 (4)相似三角形对应边成比例 (5)平行四边形对边平行 要证 ,通过构造过直线 a 的平面 与平面 相交于直线b,只要证得a // b即可。 练习 例5: 练习1-2 平行 (2)、(4)、(5) √ √ 体会 练习3-4 体会 D 例2 √ 例3: 分析 证法1 证法2 *

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