【高中数学课件】线性规划（二一）.pptVIP

* * * * * 天马行空官方博客：/tmxk_docin ； QQ:1318241189；QQ群：175569632 问题的提出 设 式中变量 满足下列条件 ① x-4y+3=0 3x+5y-25=0 x=1 x y O 求 的最大值和最小值 2x+y=0 A(5,2) B(1,1) 天马行空官方博客：/tmxk_docin ； QQ:1318241189；QQ群：175569632 　线性规划的有关定义 (1)对于变量x,y的约束条件，都是关于x,y的一次不等式，称为线性约束条件，z=f(x,y)是欲达到最值所涉及的变量x,y的解析式，叫做目标函数.当f(x,y)是关于x,y的一次解析式时，z=f(x,y)叫做线性目标函数. (2)求线性目标函数在约束条件下的最值问题称为线性规划问题，满足线性约束条件的解(x,y)称为可行解.由所有解组成的集合叫可行域，使目标函数取得最值的可行解叫最优解. 返回 设 式中变量 满足下列条件 ,求 Z 的最大值和最小值 天马行空官方博客：/tmxk_docin ； QQ:1318241189；QQ群：175569632 1 例1、设 , 式中变量 满足下列条件 求 的最大值 x O A(3,7) y 求 的最大值 x y O A(3,7) 1 x y O A(3,7) 1 x O A(3,7) y 1 将(0,1)代入2y-x, 即2×1－0=20 说明越向左上移动,z的值越大所以 z 的最大值在点A(3,7)处得到此时z=2×7－3=11 天马行空官方博客：/tmxk_docin ； QQ:1318241189；QQ群：175569632 练习：变量x,y满足线性约束条件 2x+y-5≥0 3x-y-5 ≤0 x-2y+5≥0 1)求z=2x-7y的最大值与最小值; 2)求z=2x+y的最大值与最小值; 3)求z=y－2x的最大值和最小值 2x+y-5≥0 3x-y-5 ≤0 x-2y+5≥0 x-2y+5=0 3x-y-5=0 2x+y-5=0 A(3,4) B(2,1) C(1,3) 1)z=2x-7y 在B点最大,在A点最小 2)z=2x+y 在A点最大,在线段BC上的所有点最小 x y 2x-7y=0 2x+y=0 O 3)z=y－2x 在C点最大,在B点最小 y-2x=0 注意： 1．线性目标函数的最大值、 最小值一般在可行域的顶点处取得； 2．线性目标函数的最大值、最小值也可在可行域的边界上取得，即满足条件的最优解有无数多个。 例2：要将两种大小不同规格的钢板截成A、B、C三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示 ： 解：设需截第一种钢板x张，第二种钢板y张，则 规格类型 钢板类型 第一种钢板 第二种钢板 A规格 B规格 C规格 2 1 2 1 3 1 作出可行域（如图） 目标函数为 z=x+y 今需要A,B,C三种规格的成品分别为15，18，27块，问各截这两种钢板多少张可得所需三种规格成品，且使所用钢板张数最少。 返回 2x+y≥15, x+2y≥18, x+3y≥27, x≥0, x∈N* y≥0 y∈N* 例题分析 x 0 y 2x+y=15 x+3y=27 x+2y=18 x+y =0 经过可行域内的整点B(3,9)和C(4,8)且和原点距离最近的直线是x+y=12，它们是最优解. 答:(略) 作出一组平行直线t = x+y， 目标函数 z = x+y 返回 B(3,9) C(4,8) A(18/5,39/5) 打网格线法 在可行域内打出网格线， 当直线经过点A时t=x+y=11.4,但它不是最优整数解， 将直线x+y=11.4继续向上平移， 7.5 15 18 27 9 2x+y≥15, x+2y≥18, x+3y≥27, x≥0, x∈N* y≥0 y∈N* x 0 y 经过可行域内的整点B(3,9)和C(4,8)且和原点距离最近的直线是x+y=12，它们是最优解. 例题分析 x 0 y 2x+y=15 x+3y=27 x+2y=18 x+y =0 直线x+y=12经过的整点是B(3,9)和C(4,8)，它们是最优解. 作出一组平行直线z = x+y， 目标函数z = x+y 返回 C(4,8) A(18/5,39/5) 当直线经过点A时z=x+y=11.4,但它不是最优整数解.作直线x+y=12 x+y=12 解得交点B,D的坐标B(3,9)和D(4.5,7.5) 调整优值法 B(3,9) D(4.5,7.5) 7.5 1