【高中数学课件】课件:欧拉公式的发现.pptVIP

【高中数学课件】课件:欧拉公式的发现.ppt

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【高中数学课件】课件:欧拉公式的发现

* 善发则通,善思则得 天马行空官方博客:/tmxk_docin ; QQ:1318241189;QQ群:175569632 多面体的概念和分类: 由若干个多边形所围成的几何体,叫做多面体.围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,两个面的公共边叫做多面体的棱,若干个面的公共顶点叫做多面体的顶点. 把多面体的任何一个面伸展为平面,如果所有其他各面都在这个平面的同侧,这样的多面体叫做凸多面体。图1是凸多面体,图2不是凸多面体,前面学过的棱柱,棱锥都是凸多面体. 天马行空官方博客:/tmxk_docin ; QQ:1318241189;QQ群:175569632 ① ② ③ ④ 问1、下列几何体中哪些是多面体?哪些是凸多面体? ⑧ ⑨ ⑥ ⑦ ⑤ 问2、在上述多面体中,如果其表面都是用橡皮薄膜制作的,并且可向它们内部充气,那么其中哪些多面体能够连续(不破裂)变形,最后其表面可变为一个球面? 球面 环面 两个对接球面 表面经过连续变形能变为一个球面的有 ,变为环面的有 ,变为两个对接球面的有 。 像以上那样的连续变形中,表面能变成一个球面的多面体,叫做简单多面体。 一个多面体至少有四个面,多面体按它的面数分别叫做四面体、五面体等. 每个面都是有相同边数的正多边形,且以每个顶点为其一端都有相同数目的棱的凸多面体,叫做正多面体. 正多面体只有五种(如右图)。 我们知道正多边形有无数多种,而正多面体只有五种,这是为什么呢?瑞士数学家欧拉早在1750年就研究过这一问题,并得出了欧拉公式,今天我们沿着他的足迹也来探索这个公式。 欧拉(Leonhard Euler 公元1707-1783年) 出生在瑞士的巴塞尔(Basel)城,13岁就进巴塞尔大学读书,16岁获得硕士学位得到当时最有名的数学家约翰·伯努利(Johann Bernoulli,1667-1748年)的精心指导. 欧拉是科学史上最高产的一位杰出的数学家,据统计他那不倦的一生,共写下了886本书籍和论文,几乎涉及所有数学分支,彼得堡科学院为了整理他的著作,足足忙碌了四十七年.他在双目失明以后,也没有停止对数学的研究,在失明后的17 年间,他还口述了几本书和400篇左右的论文. 以欧拉的名字命名的数学公式、定理等在数学书籍中随处可见,他首先使用f(x)表示函数,首先使用∑表示连加.首先用i表示虚数单位;与此同时,他还在物理、天文、建筑以至音乐、哲学方面取得了辉煌的成就 . ⑤ ④ ③ ② ① 棱数 E 面数 F 顶点数V 图形编号 (2)观察表中填出的各组数据中,V、F和E 之间有什么规律吗?请写出你找的一个规律: V+F–E=2 4 6 6 12 8 12 8 15 9 9 16 问题1、(1)下面有5个多面体,分别数出它们的顶点数V、面数F和棱数E,并填写下表; ① ② ③ ⑤ ④ (3) (2) (1) 棱数E 面数F 顶点数V 图形编号 问题2、(1)分别数出下面3个多面体的顶点数V、面数F和棱数E,并填写下表; (1) (2) (3) (2)观察表中所填的数据,这些多面体的V、F和E 符合前面所找出的规律吗?其中哪些多面体满足? 5 8 12 24 7 8 12 问题3:如何证明欧拉公式? 1、将多面体转化为由多边形组成的平面图形 图(2)可以看作是将图(1)的多面体压缩到其底面所在平面上得到的图形。也就是说,如果将多面体的底面ABCDE剪掉,然后其余各面拉开铺平,就得到相应的图形。 A 1 E D C B A E 1 D 1 C 1 B 1 图(1) A 1 E D C B A E 1 D 1 C 1 B 1 图(2) 猜想:简单多面体的顶点数V、面数F以及棱数E之间存在规律:V+F-E=2---------欧拉公式 A 1 E D C B A E 1 D 1 C 1 B 1 A 1 E D C B A E 1 D 1 C 1 B 1 问题(1): “拉开图”与以前学的展开图有什么不同 问题(2): 拉开铺平后成了一个网状图,网状图的每个多边形与立体图的每个面怎样对应; 问题(3): 拉开后立体图各个面的形状改变了吗?什么没变? 问题(4): 拉开后棱的长短变了吗?什么没变? A 1 E D C B A E 1 D 1 C 1 B 1 A 1 E D C B A E 1 D 1 C 1 B 1

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