Unit1 Good morning导学案.docVIP

Unit1 Good morning! (Section A 1a—2c) 第1课时 【学习目标】1. Knowledge: New words：good，morning，afternoon. evening. hi，hello Names（名字）：Alice ，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen 句型：（1）-Good morning/afternoon/evening，Alice! -Good morning/afternoon/evening，Cindy! （2）-Hello，Frank! -Hello，Eric!2. Ability：【】【】【】1. I can read.（我会读） 我会大声地读课后目标1中的新单词和人名了 2. I can dictate.（我会听写） 我是好记星，我现在就能默写新单词了。 3.I can listen .（我会听）我会跟着磁带边听边读，完成2a，2. I can finish .（我会完成） 我能根据2a中所学的字母完成字母的大小写。 合作探究与展示 小组讨论： 1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？ 课堂小结 I’ve learned in this class（这节课我学会了）： 通过课后我掌握了元音音标： 8个字母的大小写： 并知道3个缩写词： 当堂检测 一、在所学字母中，我学会了两个元音字母： 二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母： 三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母： Unit1 Good morning! (Section A 3a—3d) 第2课时 【学习目标】1. Knowledge: 单词：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh New words（新单词）：HB，CD，BBC 句型：（1）-Good morning/afternoon/evening，Alice! -Good morning/afternoon/evening，Cindy! （2）-Hello，Frank!-Hello，Eric!2. Ability：会唱字母歌。【】Key letters. 难点：the writing and the pronunciation of the letters. 【】1. 试读字母表。 2. 理解下列短语及句子的意义及用法：Good morning! Hello! 3.认识1a中的8个人物，能正确读出他们的名字。 4.学会问候他人。【】1. I can listen .（我会听）我会跟着磁带边听边读，完成3。 2. I can make some sentences.（我会造句） （1）用good，morninghi，并加入人名Eric造句，每空一词。 ， ！ 3. I can practice.（我会操练） 我能和同伴们一起操练重点句型: -Good morning/afternoon/evening! -Hello! -Hi! 4. I can dictate.（我会默写）我会默写这8个字母了。 5.我懂得活动中字母HB，CD，HB，CD，’ve learned in this class（这节课我学会了） Words （单词）： Sentences（句子）: 并知道3个缩写词： 当堂检测：1. --- __________, Eric! ---Hello, Helen! 2. --- Good morning, Bob.--- Good ________, Helen. 3. ---_____________ , Frank. --- Good evening, Dale. 4. ---Good afternoon, Eric.--- _____________, Grace. 汉译英：1. 嗨，艾丽斯！ 2.早上好，戴尔。 3.晚上好，埃里克。 当堂检测: 一、在所学字母中，我学会了两个元音字母： 二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母： 三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母： 四、完成下列单词的缩写形式： 1.（铅笔芯）硬黑 2.光盘 3.中国中央电视台 4.飞碟 ____________ 【】 Unit1 Good morning! (Section B 1a—1d